《荷花》第二自然段教学片断
翻新时间:2023-08-25
《荷花》第二自然段教学片断
师:这一自然段是围绕哪句话来写的?
生:是围绕“荷花已经开了不少。”这句话来写的。
师:荷花开放时有哪几种不同的姿态?自由读读有关句子。(第句)
师:荷花美吗?这么美的荷花,你想不想画一画呢?请你挑一种你最喜欢的姿势来画,请班上的三名“小画家”到黑板上分别画。(学生兴趣盎然,分别挑选作画)
师:画完后,我想请同学们给上面的小画家评评分,看他有没有画出荷花不同的美丽姿势。
(学生纷纷评说,既锻炼了口头表达能力,又结合课文理解了“才展开”“花骨朵”“饱胀”等词)
师:看来,这荷花一朵有一朵的姿势,让人看了真是不愿离开,你能再次读读这些句子,读出荷花的美吗?
(第二次在画画、理解的基础上读,学生读得更美、更陶醉)
师:这一节除了写荷花还写了什么?(荷叶)老师这里有一些荷叶,谁能把它们和荷花贴到一起?
(贴的过程中,再让学生评一评,荷叶应贴得紧一些,并贴在荷花下面,以此来理解“挨挨挤挤”“冒”的意思。)
师:看,一幅美丽的荷花图构成了。下面,我们请“几朵特别美的荷花”到上面来表演,老师给配上音乐,别的同学在座位上为他们配乐朗诵,好吗?
(在轻柔的音乐中,孩子们边演边朗诵,陶醉在荷花的美丽中,陶醉在语言文字的魅力中)
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 祖国
- 我,从一个失败者到成功者!
- 妈妈您幸苦了
- 江西的冬天
- “四舍五入”赚大钱
- 等待成功的到来
- 成长,是一比巨大的财富
- 溺爱
- 一直很爱你
- 刻骨铭心的记忆
- 月迹
- 第一次做modle
- 这就是它,胜利的属于者
- 绿
- 分别
- “约你”王启亨:用无网社交来搅一搅互联网的局
- 推进农民工市民化
- 70后怎么管理90后?
- 李光耀:伟人已逝,伟业长存
- 也门,下一个叙利亚
- 速派得:搭建城市物流的“蜘蛛网”
- Prepster:时尚的地震应急生存包
- 对华日元贷款落幕
- 争议央企合并潮
- 中国宽带重生
- 财政部下发地方专项债发行管理办法
- 女神叫你起床:要做年轻人的社交App
- 陈华揭秘唱吧麦颂KTV:第一个月就能赚钱
- 从英国经验看中国国企改革
- 抄送邮件的正确姿势
- 《棉花姑娘》教学札记
- 《小伙伴》教学札记
- 《棉花姑娘》教学实录
- 《棉花姑娘》教学札记
- 《小伙伴》教学札记
- 《小伙伴》教学设计
- 《小伙伴》教学札记
- 《棉花姑娘》教学设计
- 《棉花姑娘》片断赏析
- 《小伙伴》教学札记
- 《小伙伴》课文
- 《小伙伴》教学札记
- 《小伙伴》教学札记
- 《两只小狮子》课文
- 《棉花姑娘》教学设计