翻新时间:2023-08-05
《乌鸦喝水》教学设计之九
第一课时
教学目标:
1 认识9个生字,会写3个字。
2 能正确流利地朗读课文。
3 学会第一节课文。
重点难点:
1 认识9个生字,会写3个字。
2 能正确流利地朗读课文。
课前准备:乌鸦图片
教学流程:
一、激趣导入
1 出示图片问:“这是什么?”板书“乌鸦”
学生看图介绍乌鸦外形。教学乌鸦
想办法记住这两个字。乌_______鸟进行区别。
2 板书“喝水”教学“喝”,说说什么时候需要喝水?根据回答教“渴”与“喝”比较。
3 质疑引导学生提有意义的问题。
二、初读感知
1 提出要求:
(1)读准字音,不会读的想办法。
(2)读通句子,不连贯的地方要多读几遍。
(3)标出自然段的序号。
2 同桌互读,互相帮助。
3 分节朗读,评价。(学生评)
4 根据反馈教学生字,纠正字音。
5 区别形近字。
石——右喝——喝办————力
三、再读知意
1 读文思考:课文讲了一件什么事?
2 指名读第一节,质疑。
3 看图说说,你从哪里看出乌鸦口渴了?
4 “到处”表演理解并造句。
四、写字
1 看板书记字形。
2 描一描右什么发现。
3 写田字格(生说师板书)
4 展示学生作业,评价后修改。
第二课时
教学目标:
1 学懂课文内容,学习乌鸦遇到困难自己想办法解决。
2 能有感情地朗读课文,背诵课文。
重点难点:能有感情地朗读课文,学懂课文内背诵课文。
课前准备:实验器材(小口瓶红线小石子)
教学流程:
一、复习导入
1 猜谜:身穿黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈,是个好孩子。
2 复习生字。
3 出示课题。
二、读文感悟
1 自己读读课文,想想你读懂了什么?
2 解疑从课文哪里感悟到?
3 解决知识点:
(1)联系课文,说说乌鸦喝不到水的原因?指导朗读,合课文插图想像乌鸦喝不到水的着急样子。
(2)做实验理解乌鸦喝到水的经过。
A 理解“渐渐”并仿造说句。
B 看插图想想乌鸦喝水后高兴的心情,指导朗读。
三、总结全文
1 理解乌鸦心情变化的心情
着急———高兴———着急———高兴
2 通过多种形式进行朗读课文。
3 你觉得这是一只怎样的乌鸦?你会夸一夸吗?
4 指导背诵。
五、拓展
如果没有小石子,乌鸦会有什么办法?
下载文档
网友最新关注
- 语咨询热线
- 诞节祝福英语大全(双语)3
- 考英语作文精彩短语150条 5
- 造低级句型 让你的英语靓起来
- 诞节英文祝福大全(双语)1
- 喜欢所学的专业怎么办?
- 选修课有必要吗?
- 诞节祝福英语大全(双语)2
- 车日的倡议
- New Year's Day(元旦)
- 马里海盗
- 考英语作文精彩短语150条 1
- 舍里开超市
- ce的早晨
- 9新年元旦英文祝福短信大全
- 雨污水管线施工方案
- 刚性防水套管和柔性防水套管的区别?
- 排水管径选取计算
- 给排水工程
- 水暖专业图纸审核要点必读
- 钢管阴极保护(牺牲阳极)防腐施工安全技术交底
- 卫生设备同层排水系统技术问答
- 木龙骨隔断墙的施工工艺流程
- 浅谈北方地区建筑给排水设计
- 涵管施工方案
- 屋面排水的做法
- 家庭装修水电施工实用口诀要牢记
- 浅谈排水系统中提升设备与局部处理
- 防止卫生间管洞渗漏专项方案
- 管材基本常识
- 《四季》教学设计
- 《匆匆》教学设计
- 《比尾巴》教案
- 《穷人》(第二课时)教学设计
- 《一株紫丁香》教学设计
- 《只有一个地球》课堂实录
- 《四季》教学设计二
- 《落花生》教案
- 《自己去吧》
- 《看雪》实录
- 《两只鸟蛋》教学设计
- 《丑小鸭》
- 《四季》教学设计
- 《画》教学设计一
- 《雪地里的小画家》教学设计及评点
