翻新时间:2023-08-16
哪座房子最漂亮
一、教材分析
这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多,其中造得最漂亮的是小学校,说明当地人民对教育的重视,对少年儿童成长的关心。
全诗共四句话。第一句话三行诗,介绍了新房子外形的美观漂亮,青瓦白墙,门宽窗大;第二句话三行诗写出了房前屋后的绿化环境,林木成行,花果飘香。三四两句一问一答,点出了小学校的房子是最漂亮的。
这首诗贴近儿童的生活实际,叠词和数字的运用,使诗句富有节奏感,诗歌押ang韵,富有韵律,读起来琅琅上口。
本文教学的重点是学习生字词,通过朗读课文,体会小学生喜悦的心情。
二、 预设目标
1、认识12个生字。会写了、子、门、月4个字。认识2个笔画横钩、竖钩和4个偏旁广、户、穴、尸。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了许多新房,最漂亮的房子是小学堂。
三、 教学准备
相关课件和图片。
四、 教学时间 两课时
五、 教学建议
第一课时
一、演示课件,整体感知。
1、谈话揭趣,今天我们一起到农村去看一看,欣赏那里的美丽景色。(课件出示农村风景图片)
2、生自由发言,说说看到的风景。
3、师边演示课件,边叙述:勤劳的农民在这片美丽的土地上造起了房子,你们看--(诗歌内容)
4、数数有多少座房子,哪座房子最漂亮?
5、你能不能像老师那样来夸夸这些房子?一句、两句都行。
6、生看课件夸夸这些新房子。
7、出示课题,指导读准字音哪、座、房以及轻声字漂亮。
二、自由朗读,读通课文。
1、自读课文。学生借助拼音轻声读课文,读准字音,把要学的生字用横线划出来,多读几遍,记住字音。
2、把自己认为读得最好的词语,句子读给大家听,请小朋友来评一评。相机指导读准拼音。其中三拼音节:9个 ,轻声音节:4个。
3、出示生字卡片,检查读音。
a. 带拼音指名读,开火车读。
b.去掉拼音请学生当小老师带读,男女生比赛读。
c.开展小组擂台赛读含有生字的词语。
三、 朗读课文,理解内容。
1、学生自读课文,看看课文有几句话,最喜欢哪一句话并做上记号。
2、朗读交流:最喜欢哪一句话?为什么?
第一句
1)方法A、学生说理由,教师相机演示课件,让词组青青的瓦、白白的墙、宽宽的门,大大的窗与事物相联系,帮助学生认识事物。
方法B、学生说理由后,教师请他们在课文插图上图词对应连线。
2)换词读诗句,通过比较初步体会叠词的用法。(如果不重叠,你读了有什么感觉?)
3)指导朗读:这么美丽宽敞的房子,谁能用朗读来夸夸他?
第二句。
1) 生说理由后,请他们在插图上指出房前、屋后的位置,
2) 说房子周围的环境美吗?美在哪里?花果香、树成行图词对应连线。
3)师生想象朗读。
第三、四句。
1) 在小朋友眼中,那座房子最漂亮?(请学生用诗句回答)
2) 为什么我们的小学堂会最漂亮呢?
3)指导朗读第三四句(通过指名分别读三四句,引导学生比较、评价、领悟问句和答句的读法。)
3、有感情地读好诗歌。自由读、小组读、男女生对读。
四、书写生字。
1、认读生字了、子、门、月说说在什么地方见过这些生字?
2、分析字形,记住新笔画:横钩、竖钩,并用比较法区别了、子;用说笔顺法记忆门、月。
3、指导书写。学生观察生字在田字格中的位置,教师范写,学生练写,展评。
第二课时
一、 听写生字。
二、 背诵诗歌。
1、生练习朗读。
2、指导学生背诵。(看图背诵,教师引背)
3、比比谁背的最好。
4、唱一唱课文。鼓励学生把课文编成歌曲,先在小组内唱,再到全班唱。
三、 巩固识字。
1、做摘苹果的游戏复习生字。
2、四人小组讨论如何记住这些生字。(启发学生用熟字加偏旁去偏旁的方法识记生字)
交流:用比较法记偏旁:穴与宝盖头,户与尸。
3、开火车给香、哪、门、们、窗、要、亮、房、们、座、漂、青组词。
4、创设语境,巩固生字:老师将一些生字藏在一段话中,你还能叫出他们的名字吗?(自读--同桌检查--指名读)
我们的校园里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的大花圃。花圃里面种着各种各样美丽的花。这儿一年四季散发着花香,吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面是一大片青青的草坪,男同学都爱在青草坪上踢球玩耍。
四、 词语积累。
1、练习说叠词,先说课文后面的再发散。
2、词语找朋友:宽宽的 、胖胖的、大大的、红红的、亮亮的、闪闪的、马路、 星星、 眼睛、 苹果、 小手、 太阳、
五、 拓展活动。
谈话:我们夸了农村小朋友的学校,再来夸夸自己的校园。
1、四人小组练习。
2、夸校园比赛。(可以说几句话,可以朗诵儿歌或诗。)
六:布置作业。
必做题:作业本上的作业。
选做题:我们也来做诗人,夸夸小区环境美。
下载文档
网友最新关注
- 我有一个好伙伴
- 快乐的夏天
- 美丽的太行山
- 懂事的好孩子
- 观看打乒乓球
- 小花兰兰和小草绿绿
- 小猫可可失踪记
- 我心中的好老师
- 可爱的小鸡
- 假如
- 一件有趣的事
- 有趣的游戏
- 夸家乡
- 辣椒
- 做果汁
- 深造离职申请书
- 辞职信怎么写
- 委婉的辞职信
- 业务员辞职信
- 史上最牛的辞职信
- 搞笑辞职信经典语录
- 2012年最新标准辞职信
- 英文辞职信辞职书
- 经典辞职信
- 搞笑辞职信
- 学校教师辞职信
- 文言文辞职信2篇
- 辞职信英文版2篇
- 简单的英文辞职信5篇
- 学生会辞职信
- 构建干部工作落实“四权”的民主机制研究
- 浅议代议民主制的理论与实践
- 事实推定与证明责任(1)论文
- 中国适当生活水准权制度反思(1)论文
- 关于改革选举制度的思考
- 艺术与现实的美学
- 未成年子女作为探望权主体之伦理考察(1)论文
- 浅述人大在依法治国中的作用
- 情势变更制度之确立与处理非典型肺炎疫情案件(1)论文
- 刍议虚拟财产的法律属性(1)论文
- 对我国虚拟财产侵权纠纷的法律分析(1)论文
- 党代表大会常任制:政治社会学的观察与分析路径
- 研究国外政党建设 反思我国政党制度
- 广阔天地,大有作为--知青美术
- 民事审级制度之研究(1)论文
- 《乌鸦喝水》教案
- 《荷叶圆圆》教案
- 《称象》教案
- 《吃水不忘挖井人》教案
- 《要下雨了》教案
- 《王二小》教案
- 《两只鸟蛋》教案
- 《棉花姑娘》教案
- 《两只小狮子》教案
- 《看电视》教案
- 《兰兰过桥》教案
- 《小白兔和小灰兔》教案
- 《小壁虎借尾巴》教案
- 《松鼠和松果》教案
- 《司马光》教案