教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 借生日

借生日

上传者:网友
|
翻新时间:2023-07-12

借生日

教学预设目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,体会文中母女间的情感,懂得如何关心家人。

3、认识12个生字,会写今、正、两、雨4个生字,认识偏旁饣、牜。

教学重点:认识生字、朗读课文、体会母女间的情感,懂得如何关心家人。

教学难点:从故事中体会母女间的情感,懂得如何关心家人。

教学准备:歌曲磁带、花盆图片

活动(一):我要说、我要问、我要读

一、 揭题

1、播放歌曲生日快乐,师生一起轻声合唱。

唱完后,问:生日指哪一天?你的生日是哪一天?讲讲你的生日是怎么过的。

2、板书课题。

看了课题,你有什么问题要问的吗?

预设:生日怎么可以借?谁向谁借生日?有没有借到?

师:我们一起到课文中去找找答案吧!

二、初读课文,大体感知课文内容。

1、师范读课文,生寻找答案,了解故事主要内容。

2、交流。

3、质疑,教师进行归纳、整理。

预设:妈妈为什么忘了自己的生日,是真的忘了吗?

小云把生日借给了妈妈,自己过不过生日?

------

三、细读课文,体会情感。

1、小组合作探究、共同解决问题。

小组代表把讨论结果告诉全班。

集体评议、总结。

重点抓两处:①妈妈笑着说:我忘了。

②小云第二次说的话(可启发想想,小云把生日借给妈妈前,心里会想些什么。)

2、随机指导朗读(可用多种形式)

重点:①您怎么从来不过生日?

②小云最后对妈妈说的两句话。

活动(二):互相帮助学字词

1、学生用自己喜欢的符号标出课文中不认识的字词。

2、小组合作,互相帮助认读生字。

3、教师出示今、正、放、班、快、礼物等生字卡,请学生帮老师认读,并说说是运用什么方法或通过什么途径记住这些字词的。

4、大声朗读生字词。

5、指导书写。

6、出示贴字的花盆图片,请学生用放、班、正、快等字组词,并将组好的词写在花形图片上。

评选花开得又多又快的一组。

大声朗读词语。

活动(三)制作小礼物,写句心里话

1、分角色朗读全文。

2、想象故事中的结尾,把课文中的故事说给大家听。

3、亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等)送给父母,并写上几句祝福的话。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

爸爸妈妈我想对你说
爸爸妈妈我想对您说(5)
我想对你说
妈妈我想对你说
花的奥秘
自然美景之可爱的月季花
自然美景之绿萝
自然美景之桃花
蚌的血液是淡蓝色的
妈妈我想对你说(4)
妈妈我想对你说(2)
动物带给我们的启示
我种了一棵石榴树
妈妈我想对你说
妈妈我想对你说
合格的施工员应具备哪些素质?
复古:是开发式保护还是保护性破坏
浅谈工程施工进度管理中存在的问题与解决途径
瓷砖填缝的最佳程序
建筑质量为何问题频出?
简明有效的工程进度控制方案
建筑专业施工图纸核查要点
某公司施工图设计要求
从对农民工的技术管理论亟待编制施工过程控制规范的必要
施工员在施工现场要肩负多少责任?
设计与施工中若干常见病害的防治对策
房地产开发报建流程及潜规则指南
房屋建筑中容易遗漏的防水工程
悬挑脚手架 与落地脚手架区别
试论房地产高层住宅抗震施工质量控制
《荒野的呼唤》读后感
《松鼠和松果》趣闻故事:显微镜下的新发现
《松鼠和松果》重难点分析-教学难点
《松鼠和松果》考点练兵:这木头里有虫
《美丽的小路》教学目标
《美丽的小路》整体阅读感知
《美丽的小路》随堂练习 巩固篇
《美丽的小路》重点字词梳理
《松鼠和松果》随堂练习 提高篇
《小海蟹》
《荒野的呼唤》读后感
《美丽的小路》重点问题探究
《美丽的小路》作家作品及写作背景
《美丽的小路》重点字词的意思
《美丽的小路》老师语录