翻新时间:2023-06-07
《小小的船》第一组教学设计二
教学目标:
1. 情感、态度、价值观——热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。
2. 识字——12个;巩固学过的字;渗透性识字;初步接触多音字。
3. 写字——6个;“小”作偏旁的变形。
4. 词、语、句——学习“谁在哪里干什么”的句子;理解文中比喻句的意思。
5. 阅读——正确、流利、有感情地朗读课文,练习背诵。
6. 口语交际——“老师,请您评评我的字”
7. 学法和习惯——基本掌握听读识字的方法;开始培养自检,互检的习惯。
教学重点:
1. 通过诵读,感受诗歌的意境,激发学生热爱大自然,初步树立人与自然和谐相处的意识。
2. 用听读法识字。
教学难点:
用听读法识字。
教学方法手段:
讲授、谈话、演示、创造性作业等。
教具准备:
幻灯片,字词卡,多媒体课件。
教学过程:
一、故事引入
1. 古时候,人们就想飞到月亮上去,我国民间就有一个神话故事叫<嫦娥奔月>,说的是人间有一个叫嫦娥的姑娘听说月亮上很美,于是想尽了一切办法,飞到了月亮上。当然这只是个神话。现在我们人类不但已经登上了月球,而且还能乘宇宙飞船再回到地球上来呢!
2.今天怎么不见我们的好朋友丁丁了?
二、指导看图:
1.示图:丁丁在什么地方?你怎么知道他在月亮上?相机贴词卡在图的相应位置:小小的船、弯弯的月儿、闪闪的星星、蓝蓝的天
2. 原来丁丁到月亮上旅行去了,你有什么问题要问丁丁吗?
三、读文:
1.板题,理解课题的寓意。
2.反复练习,读熟课文:
(1)自己练读,画出不会读的字。
(2)教师带读,学生留意自己不会读的字。
(3)学生再读课文,若还有不会读的字问一问旁边的同学或老师。
(4)指名读文,众生评议。
(5)教师范读,学生评议后标出停顿。
(6)齐读课文。
四、认字:
1.示词组卡,全班认读,指名读,开火车读。
2.板叠词卡,这几个词有什么特点?
示“弯弯的月儿”,比较“弯的月儿”弯?还是“弯弯的月儿”弯?教师范读,生练读,同法练读“小小的船”、“闪闪的星星”、“蓝蓝的天”。
[说明:留给学生发现的空间,在发现中体验,在体验中感悟。]
3.感情朗读课文:
丁丁说小朋友读的真好,把月儿读得弯弯的,把船儿读得小小的,把星星读得闪闪的,把天读得蓝蓝的,他还想听小朋友读一次课文,你们愿意吗?一边读一边想象可爱的星星、月亮、天空。
五、音乐欣赏,感情朗读,练习背诵
1.播放歌曲《小小的船》,第一遍跟唱,第二遍根据自己的想象做动作。
2.配乐朗诵,练习背诵。
[说明:创设情境,让学生通过与艺术科交叉渗透的语文实践活动中,加深对诗歌意境的理解和体验。]
3.丁丁说弯弯的月儿像小船,你觉得月亮还像什么?和周围的同学说一说。
4.大家想象丁丁那样到月亮上去看夜空吗?闭眼,听音乐,放松,想象,你看到了什么?
[说明:教学的结束并不是学生学习的结束,学习的延伸既有趣又有意义。]
六、课外作业:
观察月亮的形状,看看月亮变成什么形状的时候,丁丁就该结束他的旅行回来了。
下载文档
网友最新关注
- 教室一游
- 游西湖
- 我与王老师
- 饭桌上的争论
- 后山上的树
- 小恐龙
- 难忘的背影
- 跳动中国心
- 我的小学生活
- 我的家庭
- 100元钱
- 一场悲剧
- 愿望
- 四川之行
- 我错了
- 2012年上期小学二年级班主任工作计划
- 小学五年级班级工作计划
- 初二优秀班主任工作计划
- 2012年小学六年级班主任工作计划
- 2012年第二学期初一班级工作计划
- 2012年上期五年级班主任工作计划
- 2012年七年级班主任工作计划
- 小学五年级第二学期班主任工作计划
- 初中二年级第二学期班主任工作计划
- 2012年高三班主任工作计划
- 学年第一学期班级工作计划
- 党支部2012年工作总结范文
- 2012年上学年小学班主任工作计划
- 六年级班级工作计划
- 2012年新学期个人学习计划
- 数据挖掘在江苏省中小企业融资途径选择中的应用
- 深层语义、表层语义与大学英语阅读教学
- 关于现代汉语“之”字结构的修辞格分析
- 浅谈初中语文“综合性学习”
- 谈从语文阅读教学中培养学生的语言形式能力
- 关于语用翻译及相关译法
- 浅谈反语及其语用理解
- 关于汉字的古今发展演变及历经的现实挑战
- 关于语用能力与语用教学
- 我国中小企业融资发展现状及未来融资趋势对策分析
- 关于我国企业资本结构与融资偏好问题研究
- 《史记》—一用字及其通用字
- 我国民营企业的融资现状以及未来发展趋势研究
- 关于语用等效翻译探徽
- 浅析“门”语义演变背后的文化因素
- 《我的伯父鲁迅先生》教学赏析
- 《少年闰土》教学案例及评析
- 《少年闰土》案例
- 《我的伯父鲁迅先生》教学随想
- 《我的伯父鲁迅先生》课外阅读
- 《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》课文简说
- 《我的伯父鲁迅先生》中心思想
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计
- 《少年闰土》教学案例及评析
- 《少年闰土》教学片断反思
- 《我的伯父鲁迅先生》教学案例及评议
- 《少年闰土》教学谈
- 《我的伯父鲁迅先生》难句讲解
- 《我的伯父鲁迅先生》教学谈