《胖乎乎的小手（教案）》教学4
翻新时间：2023-03-27
《胖乎乎的小手（教案）》教学4
一、趣味巩固生字
1．出示心形卡片上的生字，让学生认读。(以开火车的游戏，进行小组比赛)
2．小组扩词接龙比赛
二、以读代讲，读中感悟
(一)指名读1、2自然段。(指导读好疑问句)
(二)自主读第3—5自然段
1．想一想为什么全家人都喜欢兰兰的画呢?(学生回答，教师板书)
爸爸妈妈奶奶
拿拖鞋洗手绢挠痒痒
2．你们想和兰兰说什么话？我们大家都喜欢兰兰，读的时候比一比，看谁能读得最喜欢兰兰。(指导爸爸、妈妈和奶奶的语气和蔼可亲，充满关爱和称赞。兰兰的语气天真活泼，有礼貌。)
(三)读最后一个自然段
1．你们明白了全家为什么喜欢这一幅画，兰兰也明白了。她会说什么呢?
2．指导朗读“明白了”的语气。
3．兰兰长大后，会帮家人做那些事情呢?(尊重学生的情感)
4．那你会帮家人做什么事情呢?
我替爸爸_______________________________________
我给妈妈_______________________________________
我帮老师_______________________________________
我为大家_______________________________________
三、写字教学
画笑兴会
1．师示范(“画”下面的凶字框不能写得太高，“笑”的下面第一笔是一撇，“会”人字头的撇，捺写得开一点。)
2．生描红、交流。
3．生练写，展示评析。
四、拓展教学，表演感悟
1．阅读儿歌《盛饭饭》
小饭桌，圆又圆，我给全家盛米饭。爸一碗，妈一碗，最后再盛我一碗。爸爸妈妈笑哈哈，大家吃得香又甜。
2．自主组合表演课本剧。
五、实践作业
1．每天用你的小手为家里人做一件事情，注意观察里人的表情及语气，写出来或画下来。
2．收集有关家人互相关爱的故事。
板书设计
胖乎乎的小手
兰兰关爱家人
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 保护环境，从我做起
- 一双高跟鞋
- 爸爸“欺负”我
- 小鸟的新家
- 一堂英语课
- 我的爸爸
- 打雪仗
- 欢庆
- 帽子
- 有趣的实验—纸杯烧水
- 我为您骄傲,我为您自豪
- 父爱无边
- 门长
- 难忘的运动会
- 我爱我的老师
- 实施新《会计法》对税务工作的影响(1)
- 我国生物资产会计准则的国际趋同与独特性(1)
- 会计发展：国家化与国际化(1)
- 传统会计主体概念辨析(1)
- 会计准则的经济后果(1)
- 新旧基本准则重大差异的比较(1)
- 浅析会计核算实务《企业会计制度》(1)
- 浅论会计职业判断(1)
- 浅析会计伦理道德基本原则和基本规范(1)
- 会计谨慎性原则的运用及其局限性(1)
- 新会计准则实施需解决的问题及其对策思考(1)
- 我国租赁会计准则的特色研究(1)
- 会计职业判断探微(1)
- 环境会计的单式记账方法及其运用(1)
- 论网络时代的会计(1)
- 《胖乎乎的小手》教学设计一
- 《看电视》第一课时教学设计
- 《看电视》教学设计三
- 《看电视》教学设计二
- 《古诗两首》(春晓、村居）第一课时教学设计三
- 《邓小平爷爷植树》教学设计六
- 《看电视》综合资料
- 《看电视》教学设计五
- 《古诗两首》（春晓、村居）第一课时教学设计二
- 《看电视》教学设计一
- 《古诗两首》综合资料
- 《古诗两首》（春晓、村居）第一课时教学设计一
- 《看电视》第一课时教学札记
- 《胖乎乎的小手》综合资料
- 《看电视》教学设计四