《吃水不忘挖井人》片段教学案例3
翻新时间：2023-08-06
《吃水不忘挖井人》片段教学案例3
第三课时
一、复习检查。
1.指名读，齐读，做到有感情地读，然后思考，沙洲坝的乡亲们为什么要在井边立块石碑？碑上写着的字是什么意思？
2.指名背诵课文。
二、分析、记忆字形。
1.出示以下生字，让学生找出它的形近字：
井——升刻——该外——处
比较每组生字有什么不同讲给大家听。（让学生从字的音、形、义的不同讲给大家听，字义的区别让学生组词即可）
2.还剩几个字没记？你用什么方法记忆它呢？（用已有的数笔画、结构分析、谜语、部件等记忆生字的方法去识记）强调：“念”上边不是“令”。
三、观察位置，指导书写。
1.要求观察字形的笔画在田字格中的位置，讲一讲，其他同学动笔描一描。
2.教师示范书写，指导一个让学生写一个，要求一气写成。
四、巩固练习。
1.填空：本课中四个独体字是______表示动作的字有______。
2.给生字组词：（落笔）
井()刻()外()
开()该()处()
挖()念()乡()
忘()立()主()
3.听写下面词语。
地方很远上面小村子
刻着一口井井旁边
板书：
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 可爱的小白兔
- 南塔一日游
- 找春天
- 老师是什么
- 读《桃花心木》有感
- 做诚实的人
- 双龟交战
- 野猪林一日游
- 与两个“淘气包”共生活
- 惊心动魄的足球赛
- 我的理想
- 请到我的家乡来
- 逛糖球会
- 我与世博在一起
- 童趣——走夜路
- 学生会副部长竞职申请书
- 2012年大学生学习标兵申请书
- 关于开展创建“五四红旗团委”活动实施方案
- 车损鉴定申请书格式范文
- 共青团策划校园舞会活动方案
- 文明寝室申请书
- 先予执行申请书范文
- 团委关于开展“计划生育关怀行动”的工作方案
- 文华学院校园舞蹈比赛活动策划书
- 共青团开展增强团员意识教育活动方案
- 先进班级申请书
- 艺术秀活动策划方案
- 国家励志奖学金申请书
- 青少年才艺大赛活动策划方案
- 优秀宿舍申请书
- 关于军事思维研究的思考
- 生产理论与马克思哲学范式的新探索
- 哲学概念翻译的几个问题
- 网络时代的哲学思考
- 牟宗三的实现之理与纪纲之理
- 天·地·人谈《易传》的生态哲学
- 知识：在神话与政治之间
- 温家宝总理政府工作报告
- 现代性业已耗尽了批判意义吗？
- 茶道之哲学阐释
- 走出道德困境建设新华伦理
- 蕺山气论之二重解读
- 关于德治的三点思考
- 对世界本原的理性回答 ——评郭店楚简中老子的“道”
- 贺麟年谱新编
- 《大瀑布的葬礼》教学设计
- 《老人与海鸥》教后反思
- 《老人与海鸥》课文解析
- 《老人与海鸥》教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》评课稿
- 《有的人》教学设计和反思
- 《我的伯父鲁迅先生》教学反思
- 《金色的脚印》教学反思
- 《我的伯父鲁迅先生》的教学反思
- 《金色的脚印》教学设计与反思
- 《呼风唤雨的世纪》评析材料
- 《跑进家来的松鼠》教学反思
- 《最后一头战象》教学设计
- 《老人与海鸥》教学反思
- 《跑进家来的松鼠》教学设计1