教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《夏夜多美》教学设计之四

《夏夜多美》教学设计之四

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-09

《夏夜多美》教学设计之四

学习目标:

1.认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

学习重点:

1、会认13个字,会写6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

学习难点:边读边体会夏夜的美。

导学流程:

第一课时

(一)图画引入创意境

1、出示图画1。同学们,观察这幅图画,说说你看懂了什么?

1、还有什么问题吗?

2、请同学生们闭上眼睛,静静听老师讲这个故事,听听从故事中你学到了什么?(老师配乐朗读课文)

(二)初读课文,认读本课生字、新词

你们喜欢这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?让我们一起打开课文,齐读课题。(教师板书课题)

1、借助拼音自读课文,圈画生字。

2、同桌小伙伴互读生字,互查字音,一起翻阅词卡记忆。

3、教师出示生字卡片,指名请学生读字组词,大家评定。

4、开火车读字读词,比谁快。

5、随机指名读课文,纠正字音。

(三)感悟文意,感读课文

1、理解第一部分。

(1)看图读文。

睡莲和小蚂蚁在说什么?同桌同学练读他们的对话。

(2)指名读对话

(3)从他们的对话中,你知道什么啦?

(4)这时候,小蚂蚁什么心情?

(5)找到你的好朋友两个人演一演。

(6)戴上头饰分角色朗读课文。

(7)教师做导演,女生读睡莲的话,男生读蚂蚁的话。

2、理解第二部分。

(1)小蚂蚁回到家了吗?

(2)他是怎样回到家的呢?自己读课文第七至第十三自然段。

(3)出示第二幅图,谁看着图给大家讲讲下面的故事。

(4)出示头饰分角色朗读。

这些小动物们到底说了什么?到底做了什么呢?请同学们戴上头饰演一演。自己先练,然后全班展示。

(5)看课题,题目是夏夜多美,读了这个故事,你们说夏夜美吗?

(四)实践活动:

1、连一连,说一说。

青青的小路青青的()

绿绿的草坪绿绿的()

弯弯的假山弯弯的()

3、自由组合说夏夜。按观察对象分组,星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说,两选出代表向全班说,其他组补充说。

4、评出描绘夜最美的小组,获行“睡莲奖”

板书设计:

第二课时

(一)复习检查生字、词语

1、抽读生字卡片,读准字音。

2、开火车读词语。

(二)分析本课生字并记忆

1、以小组为单位讨论识记生字的方法。

2、学生当小老师到台前讲解方法,交流记忆。

3、猜字游戏。

(三)指导书写

1、观察要书写的六个汉字,同桌读一读,找找关键笔画。

2、自己描红,重点描出关键笔画。

3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。

4、临写。

5、交换课本书写。

6、展示评价。

(四)课堂作业设计

1、换偏旁组字组词。

她——()()时——()()

净——()()

2、写出带有下面偏旁的汉字。

辶:

讠:

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

买鞋记
放鞭炮
日记三则
捞鱼
我家的小猫
暑假学游泳
贴鼻子
漂亮妈妈
继承发扬12.9光荣传统
野外郊游
第一次单独坐车回家
爱吃的水果
漂流
熊猫司机
大自然的语言
开发区XX年目标责任制完成情况工作总结
市质监局XX年度工作总结
致富早班车大喇叭进村入户试点工作总结
学习“八荣八耻”--培养社会主义荣辱观工作总结
XX年宣传思想、精神文明建设工作总结
关于加强党政一把手监督的几点思考
地方铁路公司XX年度工作总结及XX年工作展望
**区镇级人大换届选举工作总结
二XX五年上半年科教工作总结
论当前地方综合性年鉴应重点充实和完善的信息
市政府XX年工业经济发展总结XX年工作计划
特种设备安全监察XX年工作总结
妇联XX年工作总结
XX年检察院工作总结
建设社会主义新农村工作总结
对我国税收征管成本的理论思考
对托马斯·阿奎那“本质”观的述评
简论禅宗思想关于“人性”的探究
探析事业单位缴纳企业所得税有关问题
关于亚洲华侨华人宗教特征研究
从范式理论的发展和困境看科学主义与人文主义的合流
关于中国现行的行政解释体制研究
试论海外华人社团跨国活动对当代国际关系进程的影响
讨论税务行政处罚与刑罚的衔接
分析破产企业所欠税款与破产债权分配顺序的不合理性
资本利得税在我国证券市场的适用性问题的浅论
浅论赖尔的行为主义身心观辨析
我国出口退税政策面临严峻的挑战
现代性伦理的双重面相
浅论关联理论研究
《寓言两则》教学设计2
《寓言两则》教学设计
《丑小鸭》句子分析
《丑小鸭》语言积累
《丑小鸭》近反义词
“笨农夫”引出“巧学生”──《揠苗助长》教学片段
《丑小鸭》课文题意
《丑小鸭》词语解释
《寓言两则》教学设计1
《寓言两则》教学建议
南辕北辙
我为老农取个名──《揠苗助长》教学片段
《丑小鸭》多音字组词
巧设铺垫 揭示寓意──《守株待兔》教后记
滥竽充数