《荷叶圆圆》教学导入
翻新时间：2023-06-10
《荷叶圆圆》教学导入
《荷叶圆圆》是上海小学语文实验教材第一册“读课文识字”中的一篇有趣的童话故事。它用拟人化的手法以及优美的语言，生动地描绘了夏日荷塘的美丽景色，抒发了对大自然和生活的热爱之情。课文要求学生能根据图意把话说完整，并在读文中认识１１个生字。教学中，我采用形象直观的画面导入课文，培养学生的想象力，激发他们学习的情趣。
【实例】
上课之初，老师微笑着说：“小朋友，你们很喜欢看电视，对吧。今天老师和大家一起观看录像，好吗?”
生：好！（学生立刻兴奋地回答，个个眼睛睁得大大的，满怀期待。）
（播放荷塘、荷叶、荷花、青蛙、鱼儿、小蜻蜓的画面。）
师：莺歌燕舞、百花齐放的春天刚刚过去，快乐的夏天又笑盈盈地向我们走来了。你们看：樱桃红了，荷花露出了花骨朵，知了在树上唱起了歌，正是出去郊游的好时候。走吧！让我们一起去寻找夏天！谁能在画面上找到夏天?
生：我找到了。荷花开了，有的雪白，有的粉红，漂亮极了！
生：荷叶绿绿的、圆圆的，小青蛙蹲在像个大圆盘的荷叶上呱呱地唱歌！
生：小蜻蜓立在碧绿的荷叶上，展开透明的翅膀，好美丽啊！
生：小鱼儿在荷叶下游来游去，捧起一朵朵水花。
师：你们观察得真仔细，从圆圆的荷叶上找到了夏天。那让我们就从圆圆荷叶中去领略大自然的美吧！
（教师出示课题，学生齐读。）
【分析】
儿童是借助形象思维的。优美、逼真的画面不仅能调动学生丰富的想象力，激发他们的审美情趣，而且也使课堂教学的气氛变得轻松愉快。《荷叶圆圆》的导入就是把课文内容通过色彩、画面演化成直观形象的审美对象，使学生既见其形，又闻其声，激发起学生的学习兴趣。这种导入方式符合低年级学生的心理特点。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 意外
- 端午节
- 在战场中的蝙蝠
- 大自然的声音
- 端午节吃粽子
- 我的科幻学校
- 只要不泄气，你就是成功者
- 贴鼻子
- 我的老师
- 难忘的端午节
- 我爱家乡的樱桃
- 未来的房子
- 垃圾袋奇遇记
- 端午节
- 端午节
- 2023年观看《长空之王》心得体会范文
- 小学五年级节约用水倡议书
- 化工大学学生安全承诺书
- 感恩节活动倡议书
- 教师职业道德建设承诺书
- 小学学生交通安全承诺书
- “关爱生命、文明出行”倡议书
- “一帮一”助学活动倡议书
- “精神文明月”倡议书
- 抵制“有偿家教”倡议书
- 爱心捐款倡议书样本
- “养成良好行为习惯，做合格的中学生”倡议书
- 公共机构节能倡议书
- 小学生低碳生活倡议书
- 保护母亲河，为世界守护一湖清水倡议书
- 侵权法上因果关系理论研究（下）(1)论文
- 医院服务营销的现状、问题与对策
- 试论圣经角度解读《白鲸》
- 浅析科技平台建设中的知识产权保护(1)论文
- 真善美与邪恶的较量研究
- 小议同质化时期CRM在汽车营销企业中的应用
- 谈艺术的时代性
- 摄影艺术创作中比较手法的意义
- 《欲望号街车》的二重性研究
- 论东魏北齐初期高欢父子治理贪污腐败政策的变化
- 关于非营利科技机构法律政策需求研究(1)论文
- 高中语文教学中的德育内容研究
- 论设计价值观与设计行为
- 有关保险网络营销研究
- 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《颐和园》教学设计
- 《白公鹅》教学设计
- 《为中华之崛起而读书》教学设计
- 《母鸡》教学设计
- 《乌塔》教学设计
- 《给予是快乐的》教学设
- 《那片绿绿的爬山虎》教学设计
- 《搭石》教学设计
- 《秦兵马俑》教学设计
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计
- 《白鹅》教学设计
- 《猫》教学设计
- 《呼风唤雨的世纪》教学设计
- 《卡罗纳》教学设计