翻新时间:2023-05-19
《四个太阳》第一课时教学设计
【教材简读】
《四个太阳》是新课程人教版语文教材一年级下册第五单元的一篇童话。讲的是一个小孩画了四个不同颜色的太阳,分别送给炎热的夏天、丰收的秋天、寒冷的冬天和多彩的春天,愿为大地和人们送去一份爱心、带来一片欢乐。文章字里行间充满着纯洁的童真、童心、童趣和童乐,语言意象中折射出孩子的纯净、无暇、虚幻和希冀。作者把孩子的这种心愿和希冀融于太阳与万物之间,化于天真无暇的童谣韵语之中。景与文,文与人浑然一体,处处涌动起生命的灵动。
【设计理念】
1、创设活泼生动的教学情境,让学生在趣味盎然中主动识字;设计不同的语言环境复现生字,实现阅读和识字相互促进。
2、让学生在各种读书活动中感受读书的乐趣,体验语文的意境,感悟语言的情味,力求让孩子们喜欢读书、喜欢语文。
【预设目标】
1、学会认13个生字。
2、学习读通、读好课文,体会小作者的美好心愿或希冀。
3、培养学生主动认字、自能读书的本领和习惯。
【教学准备】
课件。
【学习过程】
一、后羿射日神话引入,激起学生学习兴趣
1、看《后羿射日》课件,引出课题《四个太阳》。
2、从天上的一个太阳到四个太阳,究竟是怎么一回事呢?
引入学文。
二、自由朗读课文,初次了解四个太阳
1、自由读全文,感知课文内容。
2、交流:这是四个怎样的太阳?(根据学生的发言,教师板书)
三、学生自主识字,闯过13个生字关
1、闯关一:“熟、伙、伴、尝、甜”5个生字关:
⑴ 自由尝试拼读5个生字。
⑵ 指名试读。
⑶ 交流学习的好办法。
⑷ 检查认读
2、闯关二:“该、因、季”3个生字关:
⑴ 请小老师带领大家认读。
⑵ 找朋友读。
⑶ 检查认读。
3、闯关三:“挂、街、温、脸、冻”5个生字关:
⑴ 试着用自己的办法认识5个生字。
⑵ 检查读。
4、开火车认读13个生字。
四、美美地朗读课文,用心感悟美好的心愿
1、自由读文,想一想:四个太阳送给了谁?
2、交流:四个太阳送给了谁?有什么美好的心愿?(教师根据学生的回答贴出图片)指导读好相关的段落。
以绿太阳为例设计如下教学方案:
师生交流:你想把绿绿的太阳送给谁?有什么美好的心愿?
⑴ 尝试读好这一段。
⑵ 教师示范读。
⑶ 学生表演读。
3、师生、生生合作读好全文。
五、检测13个生字,共享自主识字的快乐
1、送礼物。
2、在儿歌中找到13个生字。
3、全体拍手按节奏读儿歌:
⑴ 回顾课内外读过的古诗词,其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情,请默写两句。如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(该句除外。)
⑵ 文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”。在记忆中,你还有哪些这样的诗句。(“白发三千丈”除外)
⑶ 《三国演义》是我国古代四大文学名著之一,在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象,发生了许多动人的故事。比如写了关羽等人的“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事,你能用简洁的语言再写出两个有关“三国人物”的故事吗?(该题提到几个的除外)
⑷ 将下列词语补充完整:
神机( )算 心悦( )服 阴谋( )计
滔滔不( ) 走( )无路 斤斤( )较
⑸ 我国许多成语都来自于古代的寓言故事,比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”,你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗?(以上几个除外)
下载文档
网友最新关注
- 秋天的田野
- 秋天的色彩
- 冬雪
- 哦,秋叶!
- 美丽的春天
- 观云
- 傍晚的雨
- 秋
- 四季姑娘
- 秋天的田野
- 秋天
- 秋妹妹的五彩水晶球
- 有趣的太阳光
- 秋天的色彩
- 春天
- 浅析研究生科学道德及德育教育的多方位性浅议
- 试论提高职业高中思想政治课的教学效果
- 由教学理念的变革论析我国大学英语教学改革
- 浅论当前我国理工科大学生科学道德缺失根源分析
- 试论美国进步主义教育运动对我国素质教育的启示
- 浅析科研不端行为的成因与治理
- 试论青年学生要做实线公民道德的表率
- 论析能力培养与会计本科教育
- 关于构建我国大学生终身学习能力体系的思考
- 试论国外高等教育自然科学类教材特色初探
- 简析大学生的职业决策要避免认知偏差
- 论析加强语文教学基本训练 还语文教育本来面目
- 简析提高大学生的人文素质,呼唤大学语文课程改革
- 浅谈我国高校行政管理存在的问题及对策研究
- 试析讨论法在高中思想政治课中的运用
- 《四个太阳》第二课时教学设计
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 入情入境 感悟真知──《四个太阳》教学设计与评析
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《四个太阳》教学案例
- 《小壁虎借尾巴》教学设计
- 《四个太阳》教学案例与反思
- 《四个太阳》教学设计及教学思考
- 《四个太阳》教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《四个太阳》第一课时教学设计
- 《四个太阳》第二课时教学设计
- 《四个太阳》教学设计 ──读中感悟 创新悟情