翻新时间:2022-12-14
《美丽的小路》教学设计
一、背景材料
课文讲述了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。
二、教学难点:
课文的第八自然段。
三、课前准备:
1、学生自制生字小卡片一份。
2、简单的动画课件。
3、头饰:鸭、兔、鹿。
四、教学目标:
1、认识“先”“鹿”等14个生字,会写“先”“干”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。
3、有爱护环境卫生的愿望和行动。
第一课时
五、教学流程
(一)、激趣导入
(出示课件:一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,路旁开着五颜六色的鲜花。)瞧,这就是小鸭子门前的那条小路,多美啊!在这条美丽的小路上还有着有趣的故事呢?这个故事就是《美丽的小路》。(全班齐读课题)
(二)、初读感知
1、学生听课文录音,初步了解本课讲了一个什么故事。
思考:这篇课文里有几个角色?你最喜欢哪个角色?
2、自己练读,并标出自然段,把觉得难读的字画出来。
(教师把生字都板贴在黑板上,指导学生读准字音。注意容易读错的字和词。重点指导前鼻音字“脑”,后鼻音字“辆”、“净”。容易读错声调的字“鹿、积、辆”。“积”是一声,“鹿”和“辆”是四声。有轻声音节的词“先生、鼻子、脑袋”。)
3、学生质疑:对课文有什么不明白的地方?
(二)、再读课文
1、个别读(用激励的语言激发学生自告奋勇读课文)。
2、夸一夸、帮一帮。引导学生先评优点,再评不足。评议时,重点评议字音,特别注意读准翘舌音和带后鼻音的字。
3、学生自己再练读一遍。
4、全班齐读。
5、展示台:再次让那些自己觉得有信心读好课文的学生上台读。
(三)、认记生字
1、认读带生字的词。
2、请小老师带读。
3、认读单个的生字。
4、识记生字交流:学生自主识字,谈自己的识记方法。
(四)、学习课文第一至八自然段
1、想像说话(出示多媒体课件)如果你走在这条美丽的小路上,看见那花花绿绿的鹅卵石,五颜六色的鲜花,你会说些什么呢?
2、小组议一议,美丽的小路为什么不见呢?如果你走在这条脏兮兮的小路上,你会说些什么呢?
3、指导朗读。
①、朗读句子“啊,多美的小路啊!”(读出赞美的语气)
②、比较读:教师范读“我会读”里的句子,学生注意听,比较带有句号、问号、感叹号的句子表达的不同语气。
③、学生自由选择段落读,指导学生读好三个问句。
④、分角色表演读。
喜欢哪个角色就读哪个角色,并说说为什么喜欢。
小组合作,分角色表演读,在从读不同角色的同学中分别推荐出一个代表,带头饰在全班表演读。
(五)、布置作业
1、把课文第1——8自然段读给家长听。
2、把课文第9——12自然段读通顺。思考:美丽的小路是怎样找回来的?
第二课时
(一)、复习导入
1、学生朗读第一至八自然段。
2、美丽的小路找回来吗?
(二)、学习第9——12自然段。
1、复习这几个自然段的生字词。
2、学生自由读9——12自然段。
3、小组讨论:美丽的小路是怎样找回来的?
4、全班交流。
5、指导朗读。
表演读第9自然段。
分角色朗读第10—12自然段。
分角色朗读第1—8自然段。
(三)、指导写字。
1、学生先观察,再说说如何记住“赶”“起”“明”“净”四个字。
2、学写“先”“干”二字。
观察田字格中的“先”“干”学生自己发现重点笔画的位置和写法。
先:第三笔“∣”竖在竖中线,第四笔的“—”稍写长点(左边长点右边短点)最后一笔“乚”起笔在横中线和竖中线的焦点上。
干:第二笔“ ”比第一笔长,第三笔“∣”竖在竖中线上。
3、师范写,学生练写。
4、展示学生的写字本,师生共同点评。
(四)、实践活动
我做校园“美容师”。
表一:
我们的校园美丽吗?我们校园里的饿垃圾是从哪里来的?这些垃圾到哪里去了呢?
表二:
我给校园作“美容”计划我为校园“美容”所做的事
(五)、布置作业
把这个故事完整地讲给家人听。
下载文档
网友最新关注
- 观长《长征》有感
- 吴丞信de病
- 读《我的爸爸》有感
- 读《纪昌学射》有感
- 读《麻雀》有感
- 感受哈里波特
- 读《见证》有感
- 父子情深似海读
- 激动与企盼
- 坏脾气与钉子的故事读后感
- 读《钢铁是怎样炼成的》有感
- 读调皮大王小豆子有感
- 读《秘密花园》有感
- 喜爱『魔卡少女樱』的 18个理由——库洛的愿望
- 讀《鷹和狐狸》后感
- 非公企业党风廉政建设的机制探索
- 论新民主主义革命时期毛泽东的民生思想对于当代的启示
- 论纪录片的大众化与多元化发展
- 学生党员责任制对党员作用发挥的实践研究
- 满族审美之于岫岩玉的创作
- 分析《一个人的遭遇》中的“会说话的细节”
- 浅谈社会主义核心价值
- 缪里尔·斯帕克《驾驶席》中女主人公莉丝的后现代心理解读
- 高迪桂尔公园中构成手法探析
- 浅谈岫玉文化及玉雕发展史
- 试析改革开放以来我国养老服务观念的变迁
- 论和谐社会下社会主义分配的公平问题及对策研究
- 洗净铅华始见真
- 涉外儿童监护的法律适用问题研究
- 浅谈“有的放矢”与构建社会主义和谐社会的关系
- 唐河县油田中学2011年秋八年级语文上册第一次月考试题及答案
- 临泽小屯中学2011年初三语文上册9月月考试题及答案
- 匡村中学11-12学年七年级语文上册10月月考试题
- 苏教版2011年秋九年级语文上册第一次月考试题及答案
- 开江中学2011年秋九年级语文上册第一次月考试题及答案
- 匡村中学2011-2012学年八年级语文上册9月月考试题
- 青云中学2011-2012学年七年级语文上册9月月考试题及答案
- 吉安市2012届中考语文复习试题及答案(6)
- 成都市37中学2011-2012学年七年级语文上册第一次月考试题
- 2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案(苏教版)
- 吉安市2012届中考语文复习试题及答案(7)
- 流水中学2011年秋八年级语文上册第一次月考试题及答案
- 巴州区万安小学2011-2012学年九年级语文上册第一次月考试题及答案
- 木渎实验中学2011年七年级语文上册10月月考试题及答案
- 鲁教版2011-2012学年度九年级语文上册第一次月考试题及答案