翻新时间：2023-08-06
《绝招》 写作指导及训练素材
【写作指导】
梅花香自苦寒来--写作指导
指导目标：挖掘学生身边的事情，帮助学生写好“勤奋”类的文章。
指导方法：
1、做好审题。
梅花香自苦寒来的题目是说一种精神，在困苦磨难中坚挺从而成就自己绽放自己。
2、做好立意。
首先是积极向上的，能够带给读者正面教育意义的主题。
3、做好思路的开拓。
4、动笔开始写作，注意语言的通顺，围绕一件事情，运用学过的描写手法，将文章内容写得形象生动起来。
【训练素材】
关于勤奋的名言名句：
★天才出于勤奋--高尔基
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“勤”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
★没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋--约翰·塞尔登
★没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言--富兰克林
★勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶--朝鲜
★勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟--民谚
★天才绝不应鄙视勤奋--小普林尼
★勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间--日本
★智慧源于勤奋，伟大出自平凡--民谚
★我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的--达尔文
★合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。--------------老聃引自《老子·道德经》
★骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--------------荀况引自《荀子，劝学》
★天行健，君子以自强不息。--------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）
★流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。--------------张少成
★勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。--------------华罗庚
★在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。--------------范曾（当代书画家）
★聪明在于勤奋，天才在于积累。--------------华罗庚
★古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。--------------钱三强（当代物理学家）
★我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。--------------华罗庚
★攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--------------陈景润（当代数学家）
★对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！--------------茅以升（现代桥梁工程专家）
★科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。--------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》
★才华是刀刃，勤奋是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。--------------老舍（现代作家、艺术家）
下载文档
网友最新关注
- 爱心
- 山涧的野花
- 由衷的欣赏
- 希望之灯
- 我和春天有个约会
- 续写《穷人》
- 时空旅行
- 陨坑的由来
- 我喜爱的小动物-波斯猫
- 小白兔
- 两分钟有多长
- 满城春色
- 《三袋麦子》续写
- 寻找春天的气息
- 扩写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
- 2010-2011学年度第二学期英语教学工作总结
- 2010—2011学年度第二学期教育教学工作总结
- 2012年小学低段数学教研组工作总结
- 2012年七年级语文备课组工作总结
- 2012年高二年级教育教学工作总结
- 学校艺术教育工作总结
- 2010--2010学年第二学期钢琴教学工作总结
- 2010学年第二学期信息科技教学心得
- 高中新课改工作总结
- 2010—2011学年第二学期实验小学教科室工作总结
- 2012年上半年教育教学工作总结
- 小学四年级语文教学工作总结
- 新课程高二语文第二学期教学计划
- 2012年苏教版课题组工作总结
- 小学一年级数学（下学期）教学工作总结
- 论污水厌氧生物处理新工艺－升流式厌氧污泥床
- 给排水专业ＣＡＤ软件开发方法探讨
- 混装炸药车在施工中的应用
- 行政事实行为概念考(1)论文
- 给排水设计给排水ＣＡＤ软件开发实例
- 法国行政诉讼中的原告(1)论文
- 黄河下游影响带地下水库的基本特征
- 论行政问责对象的权利保障和救济(1)论文
- 依职权行政不作为赔偿的违法判断标准(1)论文
- 加入WTO后铁路建设监理行业的改革和发展
- 高效污水净化器在造纸污水治理的应用
- 水库多目标优化调度理论和应用研究
- 美国法上的行政协议及其启示(1)论文
- 扩展实体数据在给排水工程ＣＡＤ中的应用
- 涡旋混凝低脉动沉淀给水处理技术
- 《再见了，亲人》内容分析
- 《再见了，亲人》中心思想
- 《再见了，亲人》教学展示 参考图片
- 赔茶壶
- 毛泽东眼中的抗美援朝战争
- 《打电话》好词好句
- “中国人民志愿军”名称的由来
- 《再见了，亲人》近义词反义词
- 读《半截蜡烛》有感
- 《半截蜡烛》续篇
- 《再见了，亲人》分段段意
- 《打电话》片段教学
- 《打电话》教学杂谈
- 《半截蜡烛》结构分析
- 读《半截蜡烛》有感