《小熊住山洞》第二课时教学设计
翻新时间：2022-11-09
《小熊住山洞》第二课时教学设计
【教学目标】
有感情地朗读课文，在读中领悟小熊一家没有砍树造房，一直住在山洞里的原因，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。
【教学时数】
共3课时。
【教学过程】
一、回忆旧知，导入新课
二、入情入境，读懂课文
1、自读课文，思考交流：
小熊一家后来住到木房子了吗?你是从哪个自然段知道的?
2、读第七自然段。
3、理解“一年又一年”和“一直”。
4、引出3～6自然段，指导读。
三、体会感情
1、读3～6自然段，想一想：当小熊舍不得砍树的时候，小熊和爸爸会说些什么?
2、学习第8自然段：
⑴ 指导朗读。
⑵ 情景表演。
四、以情激情，升华主题
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我们班的三朵金花
- 同桌的你
- 我的外表
- 张老师，我想对您说……
- 我们的章老师
- 老师你！辛苦了！
- 我的同学
- 我最敬佩的人
- 我是“大帅哥”、“大作家”、武狂和运动迷
- “老虎”张老师
- 我班上的一位同学
- 超级“巨无霸”
- 陈老师
- 快乐小天使
- 没有毅力我
- “三农”问题与我国当前宏观经济发展关系研究
- 扩大消费需求 拉动经济增长保持我国经济持续稳定发展
- 关于我国商业银行营销的现状和改进
- 东方飞扬综合档案管理论文
- 医院档案管理论文范文
- 财富共享：浅谈中国传统政治的核心内涵
- 浅论我国汽车企业海外经营的风险分析及对策建议
- 论析发展县域工业和县域经济必须转变增长方式
- 我国企业海外资源能源并购实践
- 档案管理问题论文范文
- 试论文书档案管理中存在的问题与对策
- 浅析加快转变经济发展方式
- 浅谈中国房地产业如何面对新经济挑战
- 人口流动与我国经济区域经济增长
- 论广西在环北部湾经济圈中的机遇
- 《雨点》教案之四
- 《春笋》课文原文
- 为什么雨后春笋长得特别快？
- 《小池塘》教案之四
- 《雨点》教案之三
- 《春笋》同步练习
- 《小池塘》教案之五
- 《小池塘》教案之一
- 《小池塘》教案之二
- 《小池塘》教案之三
- 《春笋》教案之六
- 《春笋》教学反思之一
- 《雨点》同步练习
- 《雨点》教案之五
- 《雨点》课文原文