教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 《在山的那边》问题探究

《在山的那边》问题探究

上传者:网友
|
翻新时间:2022-09-18

《在山的那边》问题探究

1、为什么说是“隐秘的想望”?

小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想望并没有告诉他人,所以说“隐秘”。

2、为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”?

这是拟人手法。“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望、沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸”。山色是青的,只因为“我”的心情不好,好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑。

3、“给我的幻想打了一个零分”这一句是什么意思?

“我”原以为一座山的那边就是大海,现在明白这是幻想,所谓“零分”就是说幻想全然落空。

4、“一颗从小飘来的种子”比喻什么?为什么说是“飘来的”?

比喻一个信念,妈妈给我的信念,──山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的,这话也并非确指理想,所以说是飘来的。

5、“因为我听到海依然在远方为我喧腾/──那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思呢?

诗人确信远方有海──理想是可以实现的,日日夜夜理想在心中激荡,鼓舞着“我”不懈地奋斗,就像听到大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”,比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实而有活力。

6、“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?

先要想为什么“照亮”,可以想见这“全新的世界”是光辉灿烂的。再想照亮前后的心情,能体会到那一种惊喜,理想境界的实现使人兴奋、惊喜。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我爱春天
郊外
我爱小灰
周记伴我成长
天还有点冷
我的妈妈
城市的美容师,您辛苦了
我家乡的小溪
秋天的树叶
下雪了
众心协力
春天
美丽的铁塔公园
日记—远亲不如近邻
错别字的故事
先进性教育总结范文
党员先进性教育总结(A)
个人党性分析材料
总局先进性教育总结暨表彰会
第一批先进性教育-情况总结汇报
党性分析材料范文
保持共产党员先进性的标准
党性分析材料
十六届五中全会心得体会(二)
先进性教育学习心得
党员先进性具体要求
十六届五中全会心得体会
党员党性分析材料
[企业党性分析材料]
党校学习心得体会[最新]
媒体艺术发展历史与前沿成效
关于旧桂系时期广西司法制度执行滞后探因(1)论文
昆曲艺术在视觉传达中的表现的手法分析
基层检察院司法警察工作存在的问题及对策(1)论文
浅谈香港特别行政区的司法制度(1)论文
艺术社团在素质教导中的适用性
试论赣州红色旅游的营销策略(1)
提升动画作品的民族特性与艺术价值
浅析基于点击呼叫的网络营销(1)
晋江市对外贸易中品牌营销的现状与策略(1)
体验经济时代下的旅游营销新策略(1)
超越竞争的差异化营销策略(1)
素描课探究式教导综述
艺术素养教育革新与实践
谈现代油画具像与抽象的艺术性
《画杨桃》第二课时教学设计九份6
《画杨桃》第二课时教学设计九份8
《画杨桃》第二课时教学设计九份7
《西门豹》第二课时教学实录及评析2
《画杨桃》
《画杨桃》综合资料
《画杨桃》同步辅导、作业设计1
《画杨桃》第二课时教学设计九份
《西门豹》第二课时教学设计1
《西门豹》说课设计
《西门豹》第二课时教学设计3
《西门豹》第二课时教学设计 4
《西门豹》第二课时教学实录及评析1
《西门豹》第二课时教学设计 2
《西门豹》教学探新