解读《石缝间的生命》
翻新时间:2023-04-24
解读《石缝间的生命》
林希说,“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下”,而我首先被林希对生命本体──极其平凡甚至卑微的生命本体的深情关注深深打动。
林希所激赏的生命本体的顽强,不是一般意义上为取得成功付出所有艰辛的顽强,而是“面对严峻的现实”所体现出来的“尊贵”的生命本能。
林希是冷峻的。他洞察了现实的“严峻”──土壤要“自己寻找”,山风是“凶狂”的,山石是“贫瘠”的,石缝是“狭隘的”,而且还要遭到“狂风暴雨”的侵袭。他们要在“不属于自己的生存空间为自己占有一片土地”。
林希更是充满关怀的。他能感受到“细微的叶脉”的艰难,理解蒲公英的苍老和沉默,心疼松柏的“扭曲”“旋转”和每一寸树衣上“结痂着的伤疤”……
林希对生命本体的审美解读也是对媚俗的一种解构。他从“细瘦”的无名小草那儿看到了生命的辉煌,从“苍老”的蒲公英那儿看到了强者的拼搏,从“耸立在悬崖断壁上”的松柏那儿看到了使一切生命“显得苍白逊色”的壮举……
它们,才是一切生命的“榜样”。林希甚至将这样的生命方式提升到哲学和美学的高度。
面对严峻的现实,拥有同样的冷峻也许并不难;面对卑微而高贵的生命本体,我们却未必能给予同样的关怀,更不用说对流俗的解构。
当我的心潮被激荡的时候,我知道,那是因为我意识到了,我自己不就是一粒不经意间“飘落在石缝间”的种子吗﹖
由此,对于生命本体的关怀,也就是在关怀自我;对于流俗的摒弃,也就是对最朴素也最高贵的生命方式的选择。我们或许有可能,挺立为崖壁峰巅的松柏,或者就长成一株蒲公英、一棵无名小草也好。
其实,芸芸众生中的你我,尽管无法选择生存环境,却可以选择存在的方式,并以此体现生命品格的高下。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的QQ宠物
- 可爱的“小老鼠”
- 蚊子复愁记
- 野炊
- 电影《加菲猫》观后感
- 学骑自行车
- 象棋班的同学
- 我们的学校
- 难忘的奥运会开幕式
- 忠实、可爱的小狗
- 我
- 下棋
- 抓雾
- 捉螃蟹
- 一件后悔的事
- 社区服务活动计划方案
- 市老龄工作思路
- “寻找春天的足迹”综合实践活动计划
- 客运公司宣传片文案
- 县工商局促进广告业发展2011-2014五年规划
- 事业单位新进人员公开招聘工作实施意见
- 县招商引资工作思路
- 县公安局工作思路
- 工商局度督查方案
- 民政工作要点
- 小学生春游方案
- 矿业局工作思路
- 党建宣传方案
- 幼儿园春游活动计划
- 4月开发区幼儿园教师春游活动策划案
- 从群体性侵权透视知识产权文化意识的培植(1)论文
- 论演员在“假定空间”中表演的真实感与信念感重要性
- 变性人婚姻家庭权利研究(1)论文
- 民主制度的言论限制(上)
- 理解中国法解释论的三个分析框架(1)论文
- 家族剧“宅门逆子”形象价值探究
- 寻找心灵的慰藉
- 中国电视剧产业类型化运作
- 政治体制改革与十六大的主题选择
- 电视剧《兄弟门》的末世情怀
- 论古典名著的著作权保护(1)论文
- 中国政治文明与中国政党制度
- 我国公务员制度问题浅析
- 感受动画片《白雪公主》的美
- 电影《蓝色情人节》叙事结构浅析
- 《小白兔和小灰兔》教案
- 《一次比一次有进步》教案
- 《四季》第二课时教案
- 《我多想去看看》教案
- 《借生日》教案
- 《爷爷和小树》教案
- 《司马光》第一课时教案
- 《快乐的节日》教案
- 《两只小狮子》教案
- 《少年闰土》教案
- 《棉花姑娘》教案
- 《雪地里的小画家》教案
- 《松鼠和松果》教案
- 《吃水不忘挖井人》教案
- 《画家乡》第一课时教案