《理想》教学设计
翻新时间：2015-12-13
《理想》教学设计
一、研讨与练习
1、朗读这首诗，联系自己的生活体验，体会诗中的思想感情，探究下面的问题。
⑴ 你怎样理解“理想既是一种获得，/理想又是一种牺牲”这两句诗的含义?
⑵ 诗人说：“理想使忠厚者常遭不幸;/理想使不幸者绝处逢生。”“庸人失去理想，碌碌终生，/可笑地诅咒着眼前的环境。”你同意这些说法吗?与同学交流一下自己的看法。
⑶ 你能说说《理想》与《在山的那边》的内在联系吗?找出这两首诗中内涵相同的诗句。
2、诗人给理想打了许多比方，异彩纷呈，含义深刻。试模仿第一段也写几句。
3、举行一次朗诵比赛，比一比，看谁朗诵得最好。
二、读一读，写一写
蜕 饥寒 离乱 缀连 远行 倔强 洗濯 玷污
怨恨 扒窃 诅咒 浓阴 海天相吻 浪子回头
碌碌终生 绝处逢生 可望不可即
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。
──列夫·托尔斯泰
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
──爱因斯坦
彩虹，经过与雷电激战之后才出现;理想，经过与困难搏斗之后才诞生。
──谚语
回首昨天，应该是问心无愧的;
面对今天，应该是倍加珍惜的;
理想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有理想而伟大;
有理想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，理想是还魂的仙草;
唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考验你的坚贞;
理想被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后要当心!
英雄失去理想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋;
庸人失去理想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
理想开花，桃李要结甜果;
理想抽芽，榆杨会有浓阴。
展望明天，应该是信心百倍的。
──谚语
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 妈妈，谢谢你!
- 春夏秋冬
- 雷锋叔叔,你在那里?
- 给海军叔叔的信
- 珍惜今天的学习机会
- 美丽的凤凰山
- 牛
- 致妈妈的一封信
- 鸳鸯湖
- 难忘元宵节
- 生活中的小实验
- 怀念外公
- 吐鲁番的葡萄熟了
- 春到人间
- 假如我是一棵大榕树
- 地税财务收支审计中舞弊的防范与检查
- 切实搞好审前调查 提高审计质量、效率和水平
- OA系统的应用促进政府价值流优化
- 日本中小学计算机教学项目的效益审计
- 开展政府投资效益审计的几点思考
- 开展高等级公路效益审计的几点体会
- 国家审计机关质量控制制度的完善思路
- 浅析黄金企业管理审计的要点
- 浅议信息技术时代的网络审计
- 政务公开与审计公告
- 基建结算审计方法谈
- 关于计算机审计人才资源管理问题几点思考
- 抓住“两个着力点” 深化房地产信贷审计
- ACCESS数据库软件在税收审计中的运用
- 从企业信息化的进程看信息系统审计的发展
- 《闻一多先生的说和做》赏读
- 《邓稼先》教学设计
- 《邓稼先》教学设计
- 《邓稼先》教学反思
- 《闻一多先生的说和做》生字注音
- 《邓稼先》教学反思
- 《邓稼先》教学设计
- 《邓稼先》教学设计
- 闻一多生平简介
- 《邓稼先》教学杂谈
- 臧克家生平简介
- 让人物引燃激情 用激情燃烧学生──《邓稼先》课堂教学实录
- 《邓稼先》教学设计
- 《闻一多先生的说和做》写作借鉴
- 《邓稼先》教学后记