寓言“三要素”
翻新时间:2023-08-28
寓言“三要素”
有的研究者认为:一则完整的寓言应包括故事、寓意、寓示三个要素。
寓言必须具有故事与寓意,故事仿佛是身体,寓意则是灵魂。而沟通故事与寓意的正是寓示。在具体作品中,寓示是指“将故事引向寓意”的那部分议论文字。在多数情况下,寓示性文字并不直接写出来,而像寓意一样可以被省略。但这并不等于说寓言可以不要寓示,其实整个寓言故事处处都在暗示,竭力让读者轻而易举地发现其中的寓示。这是寓言故事与非寓言故事的区别所在。正像寓言大师莱辛在《论寓言》中所说的:“教训从一则出色的寓言的各个部分一下子进射出来。”所以,一则完整的寓言,其构成有故事、寓意与寓示三部分,它们之间的关系可以图示为:
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 蝴蝶
- 随感
- 老照片的故事
- 向朝阳挥手
- 早恋,青春的舞曲
- 花堪折,月如斯
- 缅怀革命先烈,学做星海高尚人
- 翱翔在13岁的天空
- 快乐——平平淡淡也是真
- 生活中的友谊
- 闪电
- 一个城市人的搬迁
- 心中有把伞
- 伸伸手,伸出信赖
- 属于海洋的气质
- 陈行之思想小品辑录
- 哪吒那孩子
- 泡药酒,话人生
- 不是谁都能做好一条狗
- 纸上得来终觉浅
- 与民以便 2015年2期
- 三言两语(F)
- 人该有上上善
- 真迷信,假信仰
- 周仁不仁 2015年2期
- 孔雀的“选择性”
- 杂议“鼓掌”
- 开发“人口”资源
- 成绩单后面的信
- 治统的大肠
- 2011年中考语文古诗词欣赏试题及答案精选2
- 《跨越海峡的生命桥》教学设计 教案教学设计
- 《咏梅》教学设计 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册课文全解:《爱莲说》
- 语文版七年级语文下册课文全解:《陋室铭》
- 长沙市长郡芙蓉中学初三寒假作业(各科)
- 七月的天山 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册课文全解:《黔之驴》
- 棉花姑娘 教案教学设计
- 中彩那天 教案教学设计
- 《闻官军收河南河北》教学设计 教案教学设计
- 语文版七年级下册语文《巨人和孩子》课文全解
- 语文园地一:口语交际 教案教学设计
- 语文版七年级语文下册课文全解:《珍奇的稀有动物--针鼹》
- 日月潭 教案教学设计