《皇帝的新装》学法指导
翻新时间:2023-03-24
《皇帝的新装》学法指导
1、在阅读过程中了解故事内容,并通过查资料、同学间讨论,给童话下定义,扩展有关童话的知识。
2、引导学生抓住本文的线索“新装”,用极简练的语言概括分段情况,梳理全文结构。
3、认真研读皇帝、老大臣以及骗子的语言、动作及心理活动的描写,试分析人物各自的性格特点,体会作者深入生活、源于生活又高于生活的奇特想像力。
4、皇帝参加完游行大典回宫后,会有怎样的结局,请发挥想像力,为《皇帝的新装》续写结尾。
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