《盲孩子和他的影子》艺术构思
翻新时间：2023-08-05
《盲孩子和他的影子》艺术构思
《盲孩子和他的影子》艺术构思
作者从日常生活光明产生影子，孤独的盲孩子只有影子陪伴这一平凡琐事出发，并触发情感，巧妙地提炼出光明是影子的母亲，影子给盲孩子最忠诚无私的爱，这一极富哲理的思想，借助想像，创造出一个雷电交织、萤光闪闪的夏夜，盲孩子获得光明的如诗如画的优美意境，富有艺术感染力地凸现了文章的主题。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 老鹰抓小鸡
- 郑渊洁爷爷来了
- 火山似的老舅
- 一堂美术课
- 秋天的变化
- 我的小组赛
- 香菇棒
- 我
- 救小鸟
- 和睦相处
- 铅笔和橡皮
- 春风
- 有趣的蜗牛
- 小马虎的一天
- 一次有趣的活动
- 民诉法修订的指导思想与立法框架民法论文(1)
- 若干国家和地区对知识产权滥用的反垄断控制民法论文(1)
- 信息与知识产权民法论文(1)
- 我国民法的基本性质探讨民法论文(1)
- 物权的配置与效率原则民法论文(1)
- 民事审判与事实探知的相对性民法论文(1)
- 关于修订《民事诉讼法》的几个基本问题[上]民法论文(1)
- 论民事强制执行新理念下债权人的作为民法论文(1)
- 关于知识产权的民法定位分析与立法建议民法论文(1)
- 我国物权法的中国特色与时代精神
- 南京国民政府时期舆论管理评析民法论文(1)
- 非财产性损害的契约性救济及其正当性民法论文(1)
- 关于合同法的基本原则民法论文(1)
- 婚姻法修正草案 夫妻财产三大盲点民法论文(1)
- 关于修订《民事诉讼法》的几个基本问题[下]民法论文(1)
- 《乌鸦喝水》练习设计
- 《乌鸦喝水》第一课时说课设计
- 《乌鸦喝水》教材特点及教学建议
- 《称象》片断赏析一
- 《司马光》教学设计十四
- 《司马光》教学设计十三
- 《称象》教学设计四
- 《乌鸦喝水》教后有感
- 《称象》片断赏析二
- 《司马光》教学设计十七（第二课时）
- 《司马光》教学设计九
- 《司马光》教学设计七
- 《称象》教学设计一
- 《乌鸦喝水》的字词教学：随课文识字
- 《称象》多元智能教学设计