《从百草园到三味书屋》阅读方法指导
翻新时间：2023-08-05
《从百草园到三味书屋》阅读方法指导
体会文章准确生动的语言运用：
准确生动的语言在本文突出体现在三个方面：准确生动地形容事物，精妙传神地表述动作，精当灵活地选用句式。
鲁迅用词的精录，少有人及，阅读他的文章，一定要格外注意这一点。例如，他用“碧绿”修饰“菜畦”，用“光滑”修饰“石井栏”，用“高大”修饰“皂角树”，用“肥胖”修饰“黄蜂”……无不显示形容词运用的贴切。
用“扫”“露”“支”“撒”“系”“牵”“拉”等一系列连贯的动词，准确而又生动地描绘出捕鸟的全过程，也从这一过程中透露出儿童捕鸟时的兴奋惊喜之情，显示了动词运用的精录。
用“不必说……也不必说……单是”这个句型，既表达了写景的详略，又勾勒出儿童感到事物优美有趣而自得的心理。“我不知道……也许是……也许是……也许是……总而言之……”这一句型，既在全文结构上起承上启下的作用，又表现出少年鲁迅告别百草园时的依恋心情，显示了句式运用的精当。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 做凉拌豆腐
- 叠被子
- 早读
- 青蛙放生记
- 抓小鱼
- 大有收获的一天
- 帮助弟弟解决难题
- 回乌镇
- 迟到了
- 亲情的力量
- “苦”糖葫芦
- 关心
- 烧汤番薯
- 绍兴老酒
- 好事难做
- 述职报告（中学教师）
- 干训部述职报告
- 述职报告（教师本人）
- 教师本人述职报告2
- 初中英语核心组组长述职报告
- XX年年度述职报告（学院教员）
- 述职报告（小学校长）
- 教师本人述职报告
- 述职报告两篇（老师）
- 校长述职报告2
- 税务局主任述职报告
- 财政厅长述职报告
- 述职报告（小学）
- 老师个人述职报告
- 述述职报告表
- 论提高农民素质是建设新农村的关键
- 浅析豫剧各行当的演唱艺术
- 电影•执着•精神(1)
- 美国电视电影的发展与现状(1)
- 影视文艺中的英雄人物(1)
- 全球化、好莱坞与民族电影详细内容(1)
- 中美警匪题材影视作品的对比分析(1)
- 谈电视戏曲的历史和现状(1)
- 关于小学科学新课程背景下引领学生合作学习的研究
- 基于网络应用的小学生开放性探究学习的教学设计
- 幼儿问题行为的家庭成因及教育分析
- 创造性思维在小学语文教学中的培养
- 高校乒乓球专项选修课教学方法改革探讨
- 浅析数学教学中的情感化
- 论教学光盘特点及运用的探索实践
- 《最后一课》教学设计
- 谈《最后一课》的教学
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》导学设计
- 《最后一课》说课设计
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学案例及点评
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计
- 我讲《最后一课》
- 《最后一课》教学设计
- 《最后一课》教学设计