《爸爸的花儿落了》教学设计
翻新时间:2023-08-21
《爸爸的花儿落了》教学设计
一、谈话引入
你渴望长大吗?为什么?
二、解析标题
文章为什么以“爸爸的花儿落了”为题?
三、理清脉络
1、文章采取怎样的叙述顺序?
2、哪些是眼前事?哪些是往事?
四、人物把握之一:爸爸
1、这是一位怎样的爸爸?
2、爸爸对有哪些要求?
五、人物把握之二:“我”
1、“我”是怎样的一个孩子?
2、“我”是怎样成长为一个小大人的?
六、说话训练
每位爸爸对孩子爱的方式是不一样的,你的爸爸是怎样爱你的?请以“爸爸的爱”为题说一段话。
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