翻新时间:2023-05-17
《安塞腰鼓》教学设计
【教学目标】
1、有感情地朗读课文,体会安塞腰鼓磅礴的气势。
2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。
3、掌握排比、反复等修辞手法,并能运用。
【教学重难点】
1、学会有感情地朗读课文,从整体上把握文章的基调。
2、品味语言,体会作者是如何将文字与表演融为一体的。
【教学过程】
一、导入新课,激发兴趣
(点击一段安塞腰鼓的音乐)
听,那是什么声音?如此雄伟,如此震撼人心?对,这便是安塞腰鼓,来自黄土高原的安塞腰鼓。今天我们将一起踏上那片神奇而又古老的黄土地,去感受一下那雄浑的安塞腰鼓。
(点击播放一段安塞腰鼓表演的录像)
看到了么,那飞扬的尘土?看到了么,那豪放的舞姿?听到了么,那震耳的呐喊?听到了么,那惊天的鼓声?今天我们将一起来学习的就是刘成章的著名散文《安塞腰鼓》。
二、朗读课文,整体把握
1、教师配乐朗读,学生在听的过程中找出最喜欢的段落。
2、让一二位学生讲讲关于安塞腰鼓的历史资料。
3、让学生大声地自由朗读自己所喜欢的段落。
4、请几位学生把自己最喜欢的段落有感情地朗读出来,与大家分享,并说说各自喜欢的缘由。
(在此环节中,教师应对学生的朗读作一二点拨,也可让学生点评。此外,对于学生喜欢的理由,教师还可作些引导和挖掘)
三、品味语言,把握修辞
1、思考:作者是如何让文字与表演浑然一体,读起来如此地激越豪放的?
2、排比:营造了一种有力的气势,使语言形式与舞蹈内容相统一。
3、反复:使语言又了一种鼓的韵律,形成回环往复的气势,增强语言的表现力
3、短句:有力地表现了不可遏制的生命力,读起来铿锵激昂
四、模仿课文,写作练习
1、听一段琵琶名曲《十面埋伏》,以下面任意一个句式为例仿写:
⑴ 这琴声,使人想起……,使人想起……,使人想起……
⑵ 每一个音符都……。每一个音符都……。每一个音符都……。每一个音符都……。
2、请几位同学把所写的段落交流一下,教室可请学生点评也可自己作适当点评。
五、小结内容,布置作业
《安塞腰鼓》既是高原生命的热烈颂歌,也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般的凝练而又富有动感多余眼,谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济落后,但是我们从那些茂生生的后生身上,从那隆隆四安塞要构声中听到了生命的力量!相信那片响彻着隆隆鼓声的黄土地在不久的将来一定能够大放异彩,而这当中也需要我们这一代人,需要你我的共同努力 !明天的安塞腰鼓将更加气势磅礴,更加地震撼人心!
下载文档
网友最新关注
- 回忆爷爷
- 可敬的清洁工
- 我发现了妈妈的“三态”变化
- 新版“公主小妹““
- 粗心的老爸
- 我们家的进化论
- 我们班的小明星
- 外公的关怀
- 爱打毛衣的妈妈
- 爱美的老妈
- 我的奶奶
- 我们班的“七品芝麻官”
- 偶的“狐朋狗友”们
- 我最讨厌的人
- 对手.朋友
- 卡尔《美国小说评论史》
- 试评《三国演义》及《新三国》中曹操的形象
- 电子商务论文:漫谈我国电子商务的发展现状和对策
- 探析《简爱》的魅力
- 电子商务论文:电子商务的行业诚信与安全技术
- 电子商务中主体的法律界定试论
- 电子商务下的批发商职能研究分析
- 浅析《基督山伯爵》中的浪漫主义
- 电子商务对义乌外贸企业的影响和对策浅谈
- 电子商务论文:网络诈骗的形式及其防范
- 冯至与京派人物的文学交往
- 浅析简爱的性格冲突
- 现代商业贸易中电子商务体系的构建研究分析
- 英美文学评论存在的文化差异
- 电子商务论文:浅谈电子商务在企业管理方面的运用
- 《兰亭集序》《归去来兮辞》知识要点与能力训练
- 《汉魏晋五言诗三首》知识要点与能力训练
- 边城
- 《荷塘月色》精品教案
- 《滕王阁序》
- 《师说》学习要点及能力训练
- 《说“木叶”》精品教案设计
- 《师说》
- 《在马克思墓前的讲话》教学设计[推荐]
- 《装在套子里的人》
- 《边城》
- 《荷塘月色》
- 10 故都的秋
- 《沁园春 长沙》知识要点与能力训练
- 邹忌讽齐王纳谏