《信客》学法指导
翻新时间:2023-07-03
《信客》学法指导
【预习环节中的学法指导】
预习是学生学习过程中的一个重要环节,中学生感知具体知识材料的第一步。语文的预习,主要是指学习对有关语文知识或短文的阅读和思索。要取得较好的预习效果,就要提出明确的预习目标和进行具体的学法指导。
所谓明确的预习目标是指:
1、明确预习(阅读)的内容;
2、明确对内容应达到的把握程度。目标的明确可以避免预习时的盲目性。可以引导学生沿着由浅入深、循序渐进的认识规律去进行学习,也有利于学生良好学习习惯的培养。
所谓具体的学法指导是指:
1、指导学生运用何种学习方法完成预习目标;
2、指导学生在具体操作过程中要注意些什么,避免些什么,要提高哪方面的技能。以初中记叙文为例,预习时的具体学法指导则体现在:
⑴ 指导学生借助字典。词典来解决字、词障碍。
⑵ 指导学生在预习阅读中运用圈点读书法加深对有关知识的认识。
⑶ 指导学生运用写预习笔记的方法对有关知识加以归纳、整理。学生对某一种具体学法的掌握,要经过一个长期的训练过程。学生对某一种具体学法掌握的熟练程序,体现了学生学习技能的高低。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 假如我是一名捣蛋大王
- 致妹妹
- 自我介绍
- 我
- 我们班的“007“
- “辣妹”梁静
- 这就是我
- 我恨我是书迷
- 我们班的另类三杰
- 我的妈咪
- 老师的“特色”
- 我的孙老师
- 我的同桌冤家
- 我的外教
- “股迷”老爸
- 凤阳县农机专业合作社的发展现状、问题及对策建议
- 浅谈盆景创作的传统与创新
- 新形势下企业信访稳定工作刍议
- 巨尾桉造林营养液浸苗试验
- 浅谈森林经营中的调查设计
- 基于GIS与RS的铜陵县森林资源结构分析
- 浅析幽默话语的特性
- 安徽齐云山国家森林公园总体规划初探
- 黑花生高产高效栽培技术
- 浅析杨树的抚育管理
- 伴能增效剂对棉花生长发育的影响研究
- 将明朗与欢乐传递
- 毛乌素沙地樟子松抗旱造林关键技术
- 佛子岭镇发展林业旅游现状、措施及对策建议
- 杉木速生优良无性系选择研究
- 《最后一课》教学设计11
- 《艰难的国运与雄健的国民》教学设计7
- 《艰难的国运与雄健的国民》教学设计6
- 《最后一课》教学设计8
- 《最后一课》教学设计10
- 《土地的誓言》教学设计7
- 《最后一课》教学设计9
- 《木兰诗》教学设计10
- 《黄河颂》教学设计8
- 《木兰诗》教学设计11
- 《最后一课》教学设计12
- 《伤仲永》教学设计8
- 《土地的誓言》教学设计6
- 《黄河颂》教学设计6
- 《黄河颂》教学设计7