翻新时间:2023-06-09
《中国石拱桥》教学设计
【教学目标】
1、理清本文说明顺序,了解中国石拱桥的特点。
2、体味本文准确、生动的语言,学习几种说明方法。
3、学习说明事物要抓住事物的主要特征。
4、培养探求世界的好奇心和热爱自然的情感。
【教学重点难点】
重点:
1、说明事物要抓住主要特征。
2、本文的说明顺序。
难点:
说明语言的准确性。
【课时划分】
二课时
【教学过程】
第一课时
一、导入
谜语或问题
二、检查预习
1、生字听写、根据解释写出词语。
2、作者简介
茅以升(1896~1989),江苏省镇江市人、著名的桥梁专家。毕业于唐山工业专门学校,后赴美国学,获土木工程博士学位。20世纪30年代,设计并主持修建了我国第一座现代化大桥~~钱塘江大桥,令国外同行对中国的桥梁建筑工程师刮目相看。半个世纪以来,他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献,同时致力于研究和教学工作,培养了大批专门人才,并撰写了大量的著作。
三、整体感知
1、说明文为了把被说明的事物说清,一定要抓住事物的特征,并按一定的顺序来说明。请同学速读课文,给课文分段,看看各段分别说明什么。
2、学生默读全文,标上段落序号。
3、讨论、交流并明确:按“总~分~总”的逻辑顺序来写。
总述石拱桥的特点(1~2)
说明中国的石拱桥状况(3~9)
赵州桥(4~5)
卢沟桥(6~8)
中国石拱桥取得成就的原因(9)
我国石拱桥当代的发展(10)
4、小结:从石拱桥到中国的石拱桥,再举例赵州桥、卢沟桥说明,从整体到部分,由一般到特殊。
三、赏析、解疑:
1、第1、2段
2、石拱桥具有什么样的特征?
⑴ 把桥把比喻成“虹”说明石拱桥形式优美。
⑵ “出现得较早”、“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。
3、朗读课文第3段,思考:中国石拱桥具有什么样的特征?讨论并归纳:
⑴ 有悠久的历史
⑵ 几乎到处都有
⑶ 有许多是惊人的杰作
4、重点研读第4~5段:
⑴ 为什么说赵州桥是惊人的杰作?
① 历史悠久。修建年代之古,是用时间之长
② 非常雄伟。列数据从长、宽来说明。
③ 制造奇特。从四点具体说明。
(施工技术)
⑵ 赵州桥的四个点个说明了什么?顺序能不能对调?
⑶ 第一个特点说明大拱的长度,形状;
第二个特点说明拱上加拱的创造性设计;
第三个特点说明大拱拱圈的作用。
第四个特点说明全桥的结构匀称,和四周景色配合。
按总~分~总,主一次的顺序,故不能互换。
⑷ 引用张嘉贞和张鷟的话各说明什么?
引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特,引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。
⑸ 总结赵州桥的主要特征是什么?
① 结构坚固
② 结构坚固
③ 形式优美
总之体现了中国石拱桥的特征。
五、拓展、延伸
1、根据课文内容和插图,画出赵州桥的示意图。
2、说说你最喜欢的一座家乡桥。
六、总结
文章的1~5段,先总述石拱桥的特点,再说明中国石拱桥的特点,由一般到个别,由中国石拱桥的杰作引出赵州桥,举例说明了中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。
七、作业布置
1、完成课后练习一
2、精读剩余部分的内容。
八、板书设计
石拱桥:形式优美,结构坚固。
中国石拱桥:历史悠久,几乎到处都有惊人的杰作。
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