《说“屏”》中心意思
翻新时间:2023-05-09
《说“屏”》中心意思
本文介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能,作者的着眼点在于对屏风的使用和设置发表一些自己的看法,希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意,以期屏风在今天更好地发挥作用。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我的三个姐妹
- wo叫潘世伟!!
- 我给爸爸的一封信
- 我的好朋友
- 我的妈妈
- 阿Q正传
- 我=?
- 看!那位企鹅老师
- 爸爸的爱
- 委员之最
- 星际大战之——挑动战争
- 妈妈为美也疯狂
- 再见了,姑姑
- “武林高手”汇
- 我的姐姐
- 农业对饮食文化的潜在影响
- 世界史体系刍议
- 皇权·绅权·族权——兼论划清中西文化传统的界限
- 农业与畜牧业转换对西北历史生态的影响
- 是所有权还是使用权——论中国父家长的权限
- 村落庙会传说的情境分析
- 细碎的农田制度及其对于中国历史的定型作用*
- 稻作农耕技术的演进:以云南稻作为例
- 试论普洱茶市场的历史变迁与发展前景
- 精耕细作、天人关系和农业现代化
- 中国古今粮食作物的变化及其影响
- 历史上中国西部资源东调及对社会发展的影响
- 生存环境与历史时期华南少数民族生理心态的形成发展
- 浅析刀耕火种民族社会中生态环境对土地私有制的影响
- 历史时期草原民族游牧方式初探
- 《山雨》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 充分地说 尽情地读 自由地写──《詹天佑》教学设计谈
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 了解时代背景 感受爱国情怀──《詹天佑》教学案例
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 《山雨》教学重点
- 创设具体可感的情境──《詹天佑》教学案例
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计
- 《草虫的村落》教学设计