教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 课后练习> 《短文两篇》课时训练

《短文两篇》课时训练

上传者:网友
|
翻新时间:2023-06-28

《短文两篇》课时训练

一、给下列词语注音

儒( ) 牍( ) 濯( ) 蕃( )

逸( ) 馨( ) 亵( ) 淤( )

二、为加粗字选择正确的读音,在正确的下面画线

1、陶后鲜有闻(xiān)(xiǎn)

2、可以调素琴(tiáo)(diào)

3、不蔓不枝(màn)(wàn)

三、解释下列句中加粗字

1、牡丹之爱,宜乎众矣( )

2、菊之爱,陶后鲜有闻。( )

3、水不在深,有龙则灵。( )

4、无丝竹之乱耳( )

5、可以调素琴( )

6、濯清涟而不妖( )

7、同予者何人( )

8、香远益清,亭亭净植( )

四、按课文原句填空

1、予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,________;莲,________。

2、菊之爱,________。莲之爱,________?牡丹之爱,________。

3、中通________,________,香远益清,________,可远观而不可亵玩焉。

五、阅读

(一)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1、用“‖”将本文分为三层。

2、用原文回答。

⑴ 点明全文的主旨句是________________。

⑵ 表现陋室主人交往之雅的语句是________________。

⑶ 表现主人生活环境清幽的句子是________________。

3、结尾为突出主旨而引用孔子的语句是________,译文是________。

4、解释下列词语。

⑴ 斯:

⑵ 馨:

⑶ 案牍:

⑷ 劳形:

5、指出龙、仙比喻什么?________________

6、“铭”是一种文体,通常用韵,本文押韵的韵脚有________、________、________、

7、上段文字出自《 》,作者________。他通过这篇铭文,表达了自己________的节操和________的情趣。

(二)

管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐曰:“子非吾友也。”

1、为下列加粗字选择正确的义项。

⑴ 又尝同席读书( )

A、尝试 B、曾经 C、常常

⑵ 宁读如故( )

A、原来 B、旧的 C、从前

⑶ 宁割席分坐( )

A、把席子用刀子分割开。

B、把席分开。这里是指志趣不同,不能坐在一起为友,引申为与朋友绝交。

2、译句:子非吾友也。

3、请简要谈谈为什么管宁与华歆绝交了?

【参考答案】

一、给下列词语注音

rú dú zhuó fán yì xīn xiè yū

二、为加粗字选择正确的读音,在正确的下面画线

1、xiǎn

2、tiáo

3、màn

三、解释下列句中加粗字

1、应当

2、少

3、那么,就

4、表示舒缓语气,不译

5、可以用来

6、美丽而不庄重

7、与……一样

8、树立

四、略。

五、阅读

(一)

1、第一层:“有龙则灵。‖斯是陋室”第二层:“劳形。‖南阳”第三层:从“南阳”到完。

2、⑴“惟吾德馨” ⑵“谈笑有鸿儒,往来无白丁”⑶“苔痕上阶绿,草色入帘青”

3、何陋之有;有什么简陋呢?

4、⑴ 这 ⑵ 香气,指品德高尚 ⑶ 官府的公文 ⑷ 使身体劳累

5、道德高尚的人。

6、名;灵;馨;青;丁;经;形;亭

7、陋室铭;刘禹锡;高洁傲岸;安贫乐道

(二)

1、⑴ B ⑵ A ⑶ B

2、你不是我的朋友啊!

3、⑴ 华歆看到金子动心,虽然没有据为己有,但在管宁看来思想境界不高。

⑵ 华歆不能专心读书,对当官的人很感兴趣。

⑶ 管宁从这两件事上,发现他们二人志不同、道不合,于是就“割席分坐”。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我是小火鹿
我的朋友
我的爸爸
我所敬佩的小英雄--林浩
我的一家
我们班的“孙悟空”
我的爸爸
我的数学老师
爷爷也学电脑
刘老师我想对您说
我敬佩的爸爸
英模就在我身边
可爱的我
走进院士书屋
妈妈的爱
我国上市公司会计造假的有效防治措施研究分析
新时期会计管理要有创新精神
事业单位新旧会计准则比较研究分析
会计理论论文:试论新会计准则下的医院会计制度的分析
不同公司体制下的工程项目的会计核算技巧
会计理论论文:试论电子商务环境下的网络财务问题研究
财务预算与绩效考核的联系浅谈
EVA业绩评价指标体系研究分析
新形势下如何增强会计从业人员职业胜任性浅析
金融资产减值的会计处理探析研究
事业单位会计制度改革浅议分析
完善会计监督体系的策略研究浅析
注册会计师如何应对上市公司财务造假研究分析
对会计集中核算模式的利弊分析研究
股份制公司会计内部控制中的几个关键点分析研究
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
在体验中拨动爱的心弦──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计