《云南的歌会》问题探究
翻新时间：2015-12-13
《云南的歌会》问题探究
本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了几个场合中唱歌的情景？把它们一一找出来，想一想，与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么会对云南的歌会感兴趣。
提示：第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。
第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。
第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。
在手法上，三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。
“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。
“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。
“村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我
- 我的小弟弟
- 我的母亲
- 我和樱桃小丸子
- 小小的我
- 我的同学
- 我的老太爷
- 可爱的小表弟
- 小表弟
- 小小的我
- 赵婉
- 我的姥姥
- 我的老师
- 我的表姐
- 我的弟弟
- 民办高中的办学实践与展望
- 用精致化的管理求生存谋发展
- 中年幼师职业发展问题的思考
- 开启小学艺术课程的美丽之门
- 高校新生思想工作引导
- 加强校园安全管理势在必行
- 语文生活化教学研究
- 农村小学教育亟待改观
- 完善校园文化制度之我见
- 一年级数学教学三要素
- 携手让家庭教育回归本然
- 学情会商让生命绽放精彩
- 谈谈校长的人格魅力
- 如何加强党的群众路线教育实践活动
- 依托教学改革促进学校内涵发展
- 比尾巴
- 蓝鲸（第一教时教案）
- 比尾巴
- 21 两只小狮子
- 新课程标准实验教材第二册《荷叶圆圆》第二课时教学设计
- 家(第二课时)
- 大自然的语言
- 《美丽的小路》教学设计
- 自己去吧
- 小稻秧脱险记
- 人教版第二册《小壁虎借尾巴》
- 看菊花（第二课时）
- 春晓
- 18. 小松鼠看错了
- 看菊花