《五柳先生传》词句教学引导
翻新时间：2023-08-07
《五柳先生传》词句教学引导
１、词语应重点掌握“晏如”“萧然”“汲汲”“戚戚”等，文言文的常用词如“期”“造”“俦”等也应适当练习。有些句子如“不吝情去留”“其言兹若人之俦乎”等只要了解整体意思即可，不必过细。
２、“好读书不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”不能仅将这句话的意思理解为一种读书方法，即读书不死抠字句，而要求其真谛。
３、“短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”不仅写出陶渊明安于贫困，而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况，追求高尚的道德情操。可谓含而不露，有弦外之音，非常含蓄。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 黄河，你听我说
- 应该如何对待人才
- 時間不會使記憶風化
- 保持一种正确的心态
- 谈一谈孔子
- 《爱拼才会赢》
- 信念
- 金钱与精神
- 节约用水从我做起
- 感恩亲情
- 自己
- 发现
- 情绪是一把双刃剑
- 胜利
- 古今诗章上百篇各领风骚数百年
- 彩票圆不了发财梦
- 5G网络离我们究竟有多远
- 特立独行潘光旦
- 爱跑步还是跑步style
- 花钱 男女有别
- 日本的男女有别
- 两块钱买希望
- 寻找西撒哈拉的三毛
- 外貌管理是门必修课
- 今天你跑步了吗
- 跑步为何这么潮
- 丁俊晖的追爱之路
- 吃遍全球炸薯条
- 如果世上再无方言
- 苦辣 人生主打之味
- 《他得的红圈圈最多》教学设计
- 教学设计——春笋
- 教案：《他得的红圈圈最多》教学设计
- 语文教案——《放小鸟》
- 奶奶的白发
- 《春笋》教学设计
- 教学设计：奶奶的白发
- 教学设计：放小鸟
- 《奶奶的白发》教学设计
- 小学一年级语文教案——《蘑菇该奖给谁》
- 苏教版小学语文一年级教案——《蘑菇该奖给谁》
- 放小鸟教学设计
- 小学一年级语文教案——《蘑菇该奖给谁》教学设计
- 《世界多美呀》教学设计
- 奶奶的白发教案