《送东阳马生序》字词综合运用
翻新时间:2023-08-05
《送东阳马生序》字词综合运用
1、字音:
烨yè
缊yùn
箧qiè
屣xǐ
媵yìng
贽zhì
叱咄chìduō
馁něi
皲jūn
2、词义:
加冠:古时男子20岁行冠礼,戴上成人的帽子。后人常用“冠”或“加冠”表示男子已成年。
辞色:语言和脸色。
3、古今词义辨析:
假借:古:借
今:与“真”相对,指不真实的、虚伪的
汤古:热水
今:食物煮后所得的汁水。
博士:古:官名,国子监的老师。今:学位名,比硕士高一级。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 我最敬佩的一个人
- 我的奶奶
- 善变的朋友
- 慈祥的身影
- 艰苦的军事训练
- 住院的感受
- "石古大王"的传说
- 我最喜爱的老师
- 我的外公是个好医生
- 奶奶学开车
- 我们的邹老师
- 我的爸爸
- 踏青
- 掌声的鼓励
- 深刻的教训
- 侵权法上因果关系理论研究(中)
- 试论我国监护制度的完善
- 论共同危险行为
- 侵权法上因果关系理论研究(上)
- 读者权论
- 在我国物权法上确立居住权的几个问题
- 残疾者生活补助费的赔偿之我见
- 人格
- 采访权和人格权的冲突与平衡
- 论无履行期限债务的诉讼时效的起算
- 人格权部分问题探讨
- 胎儿的损害赔偿请求权探究(一)
- 试论建立统一的安全保障义务
- 隐私的保护:在权力与权利之间
- 侵权法的危机:带入新时代的旧问题
- 运用多媒体课件 优化语文课堂教学──《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《大自然的启示》教学设计
- 《大自然的启示》教学设计
- 《大自然的启示》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《大自然的启示》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《夜莺的歌声》教学设计
- 《蝙蝠和雷达》教学设计
- 《大自然的启示》教学设计