《送东阳马生序》课文鉴赏
翻新时间：2023-05-29
《送东阳马生序》课文鉴赏
这篇文章中心意思明确，但作者不是板着面孔空讲道理，而是用夹叙夹议的方法。而这种夹叙夹议手法的运用，又是通过现身说法的途径，包含着自己亲身的经历和感受，因而显得情意恳切，语重心长，使人感到亲切。文章从叙述入手，表面上看似乎离题，实际上内在的勾连很紧。从年轻时读书、求师、求学的经历写起，逐层道来，最后过渡到主题。叙述经历，选取的是跟题旨有关的事情，因而在叙述中隐隐地有着议论的意图。先写自己，再写太学生，后写马君则。写自己引出了写太学生，写太学生又引出了作为太学生之一的马君则。
写自己的艰苦经历是正面教育，写富家子弟求学的情形是提供反面的教训。这一切又无不是为着勉励马生。因而，全文的结构紧密，最后推出题旨就显得水到渠成。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 骑自行车的启示
- 我犯了大错误
- 到姑奶奶家串门
- 游富春桃园
- 突然发现，我好傻。。=-=
- 春天来了
- 猜灯谜
- 对妈妈说我爱您
- 传奇
- 下雪了！
- 我有一个梦想
- 气球娃娃
- 偷菜
- 雨
- 幸福的时刻
- 论围绕高校中心工作建群众路线长效机制
- 弘扬“红船精神”,加强党的纯洁性建设
- 浅析网络反腐的问题及破解路径
- 倾听群众诉求 密切党群关系
- 浅析政府的市场监管职能
- 微博对青年政治参与的影响及应对
- 加强思想政治教育,提高企业党员干部思想政治素养
- 刍议我国政府产业结构调整方向和措施
- “群众路线”与中国现代国家构建
- 新阶段密切党群关系的路径探析
- 高校后勤党建工作品牌创建研究
- 我国政府间事权划分的研究综述
- 新形势下如何抓好农村群众文化工作
- 离退休干部思想政治工作人文关怀研究
- 大学生网络求职调查分析
- 西师版三年级上册《西藏高原》教案
- 西师版三年级上册《家乡的红橘》教案
- 西师版三年级上册《西藏高原》教学设计
- 西师版三年级上册《乐山大佛》教案
- 《家乡的红橘》探究感悟
- 西师版三年级上册《瀑布》教学设计
- 西师版三年级上册《家乡的红橘》教学设计
- 百科知识-瀑布
- 西师版三年级上册《瀑布》教案
- 《西藏高原》参考资料
- 《乐山大佛》拓展
- 《乐山大佛》探究感悟
- 《写给云》探究感悟
- 《家乡的红橘》拓展
- 《西藏高原》探究感悟