《诗词曲五首》结构分析
翻新时间:2023-08-05
《诗词曲五首》结构分析
【结构分析】
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》
首联:回首坎坷经历
抒发心头愤懑
颔联:追忆旧时好友
感叹眼前境遇
颈联:对比两类人物
展露诗人性格
尾联:谢友赠诗酌酒
催人振作精神
首联紧承白诗末联,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。颔联运用了两个典故抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹。颈联蕴含哲理,包含着新陈代谢的自然规律。尾联是点睛之笔,表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。
2、《赤壁》
前两句写兴感之由,后两句发议论感慨。
3、《过零丁洋》
首联:写了个人和国家的两件大事。
颔联:写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦。
颈联:追忆当年兵败福建时,怀念国家的心情;写目前不幸被俘的孤独处境。
尾联:直抒胸臆,表明自己以死明志的决心。
首联回顾自己一生的主要经历。颔联抒写国破家亡的悲哀。颈联具体概括自己的抗元经历,表现忧愤之情。尾联表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。
4、《水调歌头》
上片:向自然、向宇宙提出种种疑问,以反映出对理想的追求,对真理的探索。
下片:转入对人间世界的描写,但仍紧紧扣住“月”字,表达了词人美好的愿望。
片主要抒发自己对政治的感慨,叙述了他的身世之感和思想矛盾;下片抒发对兄弟的怀念之情。
5、《山坡羊•潼关怀古》全曲可分三层。
第一层(前三句):写潼关的雄伟气势。
第二层(中间四句):写作者途经潼关时的所见所想。
第三层(后两句):写作者的感慨。
【结构示意图】
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 童年趣事
- 春天的夜空
- 书伴我成长
- 我与书的故事
- 放学了
- 放学了
- “没记性”的奶奶
- 书是我的好伙伴
- 放学了
- 放学了
- 我学会了玩活力板
- 我的自画像
- 放学了
- 放学了
- 放学了
- 商务英语函电的特点及其翻译
- 社会保障财政制度研究
- 外事口语翻译的特点及要求
- 种子蛋白电泳技术
- 英语翻译语言学模型
- 分包合同“以业主支付为前提”条款的分析与建议(1)
- 浅析近年来离婚率上升的原因及对策(1)
- 对民事代理权制度的几点探讨(1)
- 口译和笔译的区别
- 论法律在行政行为中的一票否决权_行政法论文(1)
- 英文电影片名翻译和探索
- 《欲望都市》标题翻译初探
- 公共选择视角下中国财政制度的演进方向
- 财政政策视野中的中国收入分配制度重构
- 生活中的高分子材料
- 《司马光》片段1
- 《吃水不忘挖井人》
- 《司马光》教学实录之二
- 《司马光》教学偶得
- 《吃水不忘挖井人》拾零
- 《吃水不忘挖井人》
- 《吃水不忘挖井人》教会了学生什么?
- 《司马光》教学实录
- 《吃水不忘挖井人》教学实录
- 《吃水不忘挖井人》-
- 《司马光》片段
- 《司马光》
- 《乌鸦喝水》教后札记
- 《司马光》课堂教学教案
- 《乌鸦喝水》教案
