《小石潭记》多义词辨析
翻新时间：2023-06-20
《小石潭记》多义词辨析
【以】
全石以为底：用
卷石底以出：用法相当于“而”
以其境过清：因为
【为】
全石以为底：做
为坻，这屿：成为
【而】
潭西南而望：连接状语与谓语，连词
乃记之而去：连接两个动词，连词
隶而从者：连接两个动词，连词
【见】
下见小潭：显现，呈现
明灭可见：看见
【可】
潭中鱼可百余头：大约
明灭可见：可以
【清】
下见小潭，水尤清洌：清澈
以其境过清：冷清
【差】
参差披拂：长短不一
其岸势犬牙差互：交错
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 梅里纬瑟的圣诞节
- 老师的眼睛会说话
- 味觉最嗅觉的人
- 我的好朋友
- “大腕”老师
- 小时候的我
- 祖国在我心中
- 我们班的调皮生
- 动物与人
- 镜子前的自己
- 妈妈，我爱您
- 胆小的伙伴
- 我的榜样王澍
- 老妈爱上了QQ农场
- 校园惨案
- 论诚实信用原则——从公正和效率角度分析
- 典权与抵押权并存之问题分析
- 委托代理授权不明问题研究——评民法通则第65条第3款
- 关于推进城乡一体化的思考(1)论文
- 公司分立与中小股东权的保护
- 我国不当得利制度检视
- 比较优势与发展战略-对“东亚奇迹”的再解释(1)论文
- 论经济增长方式对人力资源管理的影响及对策(1)论文
- 中国腐败的治理(1)论文
- 把握契机 发展铁路现代物流(1)论文
- 发展中国家面临的可持续发展问题(1)论文
- 论民事主体的判断标准（下）
- 论不可抗力（上）
- 试论新发展观视野中人的发展(1)论文
- 城市社区建设中的公众参与程序问题思考
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》教学片段
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计
- 《蟋蟀的住宅》第二课时教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《蟋蟀的住宅》教学案例
- 《蟋蟀的住宅》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计
- 《爬山虎的脚》教学设计