教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 知识扩展> 谈《出师表》的结构艺术

谈《出师表》的结构艺术

上传者:网友
|
翻新时间:2022-11-06

谈《出师表》的结构艺术

诸葛亮的千古名文《出师表》脍炙人口,传诵不衰。主要当然得力于那充溢全文的宏伟滂沛的气势。从形式的角度来分析,语言质朴晓畅,并无华辞丽藻,而尤其是全文的结构,启承自如,严谨工致,实为古代散文中不多见的佳什。钱锺书先生誉之为“长短奇偶错落交递,几泯间架之迹,工于行布者也”。(见《管锥编》卷三)准确地说明了这篇文章的结构特点。文章的主旨在于“出师”,即所谓“奖率三军,北定中原,……攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。作者着眼于本国,分析了蜀国的政治形势和军事形势,表明自己的心志,对后主提出了劝谏,可以说观点鲜明而又切中时弊。

第一层,论为君之道:“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。”这是为下文荐举贤臣作好辅垫。

第二层,论群臣之选:作者举荐了郭攸之,费祎,董允,向宠等“贞良死节之臣”,以历史的经验教训作为殷戒,希望“陛下亲之信之”,这是紧承上层而来的。

第三层,自我心迹的表白:突出地写了先帝对自己的殊遇和自己谨慎的性格。说这些,实际上也是希望后主能对自己“亲之信之”,只是不便明说,所以紧接在第二层之后,似断实连。乍读“臣本布衣……”一节,似有突兀之感,仔细体味,个中隐衷自然可以明白。

这三层组成一个部分,希望造成一种“君明臣忠,君信臣良”的政治局面,实为解除出师讨贼的后顾之忧。

甘国玺、王济凡两位同志认为,解除后顾之忧不能作为《出师表》的主题。因提出“恢弘士气”一说,但也许忽略了这样一个问题:讨论文章的主题,必须考虑到读者对象。《出师表》是写给后主刘禅看的,首要的目的在于“开张圣听”。君主的明信与否,在作者的心目中,实是关系到蜀汉政权的盛衰兴亡和出师的成败利钝的根本问题。如果把主题说成“恢弘士气”,就不免把《出师表》看成《出师令》了。

文章第四层一气贯穿而下,诸葛亮当仁不让,大任自担。首先陈说自己的职分──“攘除奸凶、兴复汉室”,继又交代郭攸之,费祎等的责任──“斟酌损益,进尽忠言。”接着扣住“论其刑赏”一句:自己“讨贼兴复”,“不效则治臣之罪”,郭、费、董等“若无兴德之言,则“责”其“慢”而“彰其咎”。最后回到对后主的要求──咨诹善道,察纳雅言”。这些话组成一个部分,即明确责有攸关,上下同心以完成出师大业。

综上所述,《出师表》的结构章法可用“后主──贤臣──自己──自己──贤臣──后主”这条线索来表示。这样的安排,迴鸾舞凤,而矫板避平,所谓“几泯间架之迹”;讨群贤之选自居于后,言出师之任而当乎前,既合文理,又切情理。由此也可见,《出师表》的主题正应该是排除后顾之忧,共图兴汉大业。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

同桌
‘汪一挑’的疯狂馄饨
我最喜欢的一个人
美丽可爱的代言人
我的爸爸
真无聊
给妈妈的一封信
如果没有你
我的同学
妈吗眼里的“花“
爷爷和奶奶的"经'
家有“皮蛋”
原来我家也有“四大天王”
毛泽东
浅谈高职院校药学专业药剂学课程改革
试析理智对待学生的问题行为
浅谈高校党团工作延伸至学生公寓新措施
浅谈初中英语写作教学中的几点看法
因材施教与面向全体学生关系的研究感悟
基于角色扮演的中职装饰专业平面布局方案设计课程的研究
学校班级文化建设的宏观思考
经济法实施的障碍及其解决路径
小学语文课堂有效教学研究
高职院校就业指导课程教学改革探究
浅谈小学班主任管理的语言艺术
基于职业能力培养的高职院校项目化课程教学评价研究
让学生快乐学习的“秘诀”
农村中学社会实践活动的现状与思考
张承志作品中的地域特色
语文第一册短文两篇教学辅导
《紫藤萝瀑布》教案设计7
《春》教学设计18
《山中访友》教学设计12
七年级下第23,24课登上地球之巅和真正的英雄教案设计(新课标)
七年级下第26课珍珠鸟教案设计(新课标)
七年级下第25课短文两篇教案设计(新课标)
皇帝的新装
济南的冬天教学辅导
《紫藤萝瀑布》赏析(张梅)
语文第一册背影教学辅导
七年级下第30课狼教案设计(新课标)
从百草园到三味书屋教学辅导
最后一课教学辅导
《童趣》教学设计15