翻新时间:2023-08-07
惊吓中产生的奇迹──记《孔乙己》之大考验
那天,当我自觉准备充分、底气十足地走进课堂时,确实有点雄赳赳、气昂昂的味道,但一时间,可能是得意忘形的缘故,我脱口而出一句令自己也感觉到莫名其妙的话:“同学们,你们由孔乙己的‘孔’能联想到什么?”话音一落,教室的气氛异常热烈起来,同学们开始七嘴八舌地回答说,“孔子,孔明,孔融,孔雀……”一听到如此丰富的回答,我真有点不知所措,尤其听到那一声有如巨雷般响亮的“孔雀”,我整个人有点发蒙的感觉,这时的我真觉得自己是聪明过头,拿起石头砸自己的脚。后悔归后悔,自责归自责,但课还得继续下去,题目问完了,我不可能就此打住,因为网既已撒开,我就有责任使它有所收获。于是,我强装笑容为自己打气,开始了孔乙己与孔子、孔明、孔雀的艰难历程。
让同学们阅读课文之后,我和同学们大谈孔子与孔明。
“同学们,孔子与孔明是什么人物?”
“孔子是儒家学派的创始人,是一位有学之士。”
“孔明是一个很聪明的人。”
“他们俩都受到别人的尊重,都是读书人。”
……
“同学们,你们是通过什么途径知道这些的呢?”
“书本!”
“电视、电影!”
“小时侯长辈所讲的故事里!”
……
“同学们,老师想再问一个问题,如果你是一名导演,拍摄孔子与孔明出现在咸丰酒店,那将是一幅怎样的景象?”
“热情款待!”
“请入雅间!”
“肯定是坐着喝酒,这一点是毫无疑问的!”
“他们体态儒雅,应该很有点羽扇纶巾的味道!”
“旁人对他们很恭敬,不敢大声喧哗!”
……
“同学们说了很多自己的想法,大家看课文之后,有没有清楚大作家鲁迅是如何来安排与孔子、孔明同样是读书人的孔乙己以及他的这一部部人生之戏的呢?”
“在大家的笑声中走来!”
“谁都笑话他,掌柜的,伙计,短衣帮,小孩子……”
“最后又在大家的笑声中走向死亡!”
“孔乙己是一个与周围环境格格不入的人,生来只有短衣帮站着喝酒,穿长衫的坐着喝酒,而孔乙己却是唯一的站着喝酒的穿长衫的人!”
“孔乙己是一个好吃懒做的人,你看他的衣服又脏又破,尽管是读书人,但家里却很穷,又不会营生,竟然还去偷,而偷来的钱总是去喝了酒,吃了豆,还在那里摆阔似的排出几文大钱,不过最终不可能一直阔下去,临死之前的一次喝酒摸了半天才摸出几文钱来,最后还带着债务死去,难怪连短衣帮都瞧不起他,他实在太丢读书人的脸!”
“孔乙己还是一个迂腐爱卖弄学问的人。你们看,他竟然主动去叫人写茴字的四种不同写法,先不谈它的实用性,再说人家根本就不想跟你学,我想他肯定没受过新课程教育!每天只会在那里求甚解,梦想功名,可是事与愿违,到死也没有实现!”
“不过,我还是认为孔乙己这个人还是有闪光点。你看他能够把自己不多的茴香豆分给小孩吃,尽管后来又是满口的多乎哉不多也,但我们也能看出他的善良!”
“我觉得鲁迅笔下描写的是一个悲剧。你看孔乙己他是一个读书人,导致他很清高,家穷但决不沦为短衣帮,所以他一直穿长衫;但是,作为读书人,他在功名上却没有成功,所以,同时读书人出身的陈举人也瞧不起他。孔乙己应该是一个被整个社会所抛弃的人,他最终的存在价值只能是别人茶余饭后的笑谈!”
“说到这里,我觉得孔乙己他的悲剧最终的原因是因为他不肯放下读书人的架子,如果他勇敢的脱下长衫加入短衣帮,可能悲剧不会发生,这是否是封建的科举制的残害呢?因为在古代这种失败的读书人比比皆是。希望悲剧不要重演!”
“原来,同样是读书人孔乙己与孔子、孔明之间存在着那么多的差别,同学们说得非常棒,分析得很透彻,为你们的了不起鼓掌!……可是还有一个另老师头疼的问题没解决,孔乙己与孔雀有何可比之处?”
“老师,这个问题很好解决。孔雀很漂亮,孔雀开屏地球人都知道。而孔乙己却是一副邋遢样,在文章中的肖像描写可以看出来!”
“棒极了!那么,通过这篇文章,我们知道了读书人特别是现代的读书人,我们应该要做怎样的读书人呢?”
“干净漂亮的!”
“不求甚解的!”
“谦虚谨慎的!”
“拿得起放得下的!”
“绝不为功名所负累的!”
“尽管学习上不是最优秀,但是肯定做一个堂堂正正的人!”
“依靠自己的双手撑起一片蓝天!”
“我亦坚持做一个善良的人!”
……
课!有惊无险!上完了!且自认为是成功的,并且是一种高质量、高效率的成功!结束后,我思考了很长时间,且将一直在思考着,这种思考将带入到我以后那段更长的教学道路上!
下载文档
网友最新关注
- 梦游海底
- 我是学校小导游
- 我的小卧室
- 文竹
- 吹泡泡
- 谁来帮帮我?
- 我学会了转呼啦圈
- 歪尾巴的小金鱼
- 吃西瓜
- 巧“捞”菜刀
- 我的学校
- 蚯蚓真有趣
- 小熊真可爱
- 放风筝
- 护士节
- 分析包装设计的艺术趣味
- 语料库语言学与壮语语料库的建设
- 浅谈中国特色社会主义与民主社会主义的本质区别
- 科技期刊英文摘要学术词汇的语步特点研究
- 论英语不定式和
- 中国传统艺术在影视动画角色设计中的应用
- 浅论建立与发展社会主义市场经济相适应的市场监管机制
- 关于当代社会主义与资本主义国家关系的理性思考
- 做好药品营销,促企业和谐发展
- 对包装中空白的使用探究
- 术语的变异问题本文系国家社科
- 艺术职院个人艺术档案建设
- 新经济时代企业市场营销战略新思维
- 浅谈平面广告设计中“意境”之所在
- 童话世界的缔造者—宫崎骏
- 《儿童诗两首》考点练兵 写作篇
- 《儿童诗两首》同步作文范文欣赏
- 《儿童诗两首》考点练兵 基础篇
- 《儿童诗两首》重点字词梳理
- 《儿童诗两首》同步作文写作指导
- 《儿童诗两首》作者简介及代表作
- 《儿童诗两首》重点字词的意思
- 《儿童诗两首》同步作文写作素材
- 《杨氏之子》重点与难点提示
- 《儿童诗两首》随堂练习 巩固篇
- 《儿童诗两首》老师语录
- 《儿童诗两首》重点问题探究
- 《儿童诗两首》整体阅读感知
- 《杨氏之子》老师语录
- 《儿童诗两首》趣闻故事