翻新时间:2023-08-04
《那树》能力训练与素质培养
【目标·兴趣】
一、散文《那树》通过一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜,以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。仔细品读文章,了解全文的写作手法是: 。
二、大地上最悦目的是绿色,大地上站立的最大的生命群体是森林。但是在今天,许多地方的绿色正逐渐被吞噬,他们在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下,成片成片地消失了。请你写一句珍爱绿色的广告词: 。
【积累·运用】
三、跟同桌比比,看谁注音快。
佝偻( ) 倒坍( ) 铸就( ) 戮( )
栖息( ) 踝骨( ) 虬须( ) 刽子手( )
镐( ) 周道如砥( ) 默契( )
四、解释下列词语,并造句。
到坍: 。
造句: 。
引颈受戮: 。
造句: 。
周道如砥: 。
造句: 。
【感悟·探究】
五、有感情地朗读课文,整体感知,探讨下面问题。
1、根据概括找出文章各部分的起止段。
第一部分:( 段~ 段)描写早期的大树,写了大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。
第二部分:( 段~ 段)描写近期的大树,写大树妨碍了道路发展引起人们的议论,使人们质疑其存在的必要性。
第三部分:( 段~ 段)描写现时的大树,作者对大树的最终命运作了关键性的描述,并含蓄地表达了自己的情感。
2、作者描述老树的形象时,融注了浓浓的情感,请揣摩在“绿着生”“绿着死”两个生命阶段的描摹过程中,表露了作者什么样的情感?
我的理解: 。
3、这篇文章最吸引你的是什么?请简要说明?
我认为: 。
【拓展·升华】
六、集天地之灵气,采万物之精华,勇敢的人类从洪荒时代走到了文明世纪。人类的智慧创造了经济的奇迹,无知与贪婪却留下了可怕的恶果。环境污染,生态恶化,地球发出痛苦的呻吟。善待万物,就是善待我们的朋友;拯救地球,就是拯救我们的家园!请上网浏览环境与发展的相关信息,了解科学的发展观,关注自然,写下你深切的体会。
【参考答案】
一、托物寓意
二、言之有理即可
三、四、略
五、1、1~5 6~8 9~11
2、“绿着生”。那树古老、神奇、多情、忠诚。作者对树怀有满腔的热爱和崇敬之情。树的生存受到威胁,但它“绿得深沉”“依然绿着”“照旧绿”‘绿得很“树是世袭的土著,是春泥的效死者”,平淡的言词背后,涌动着汹涌的激情。“绿着死”。“电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。”树遭杀戮,惨不忍睹,作者心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。
3、从主题,比喻、拟人修辞方法,情节等发面谈都可以,要言之有理。
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