《地下森林断想》结构分析
翻新时间：2023-08-24
《地下森林断想》结构分析
第一部分（１～２段）：文章总起，点明地下森林的特点──奇特，表达作者的感受──惊讶。
第二部分（３～２０段）：描写地下森林形成的历史，突出其“艰辛”的特点。
第三部分（２１～２７段）：描写现时作者亲眼所见的地下森林的状貌，突出其“自豪”的特点，表达作者的“景仰”之情，并揭示作者悟出的深刻哲理。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 白衣天使——爱的奉献
- 可爱的小鸡
- 缅怀革命先烈争做世纪新人
- 我整理小房间
- 十个“小和尚”
- 第一次整理房间
- 妈妈，我想对您说
- 记一次演讲比赛
- 我的“小可爱”
- 上海野生动物园的迷你猴
- 辛勤的老师
- 我喜欢下雨
- 刷皮鞋历险记
- 青苹果笑了
- 从无知的我到聪明的我
- 探析人民币升值与中美贸易问题(1)论文
- 中国船员船电业务培训模糊评价研究
- 论我国农产品技术性贸易壁战略机制(1)论文
- 谈国际贸易拖欠货款风险及对策(1)论文
- 初学者怎样提高英语听力水平
- 谈多媒体在英语教学中的运用
- 谈新贸易壁垒与我国应对之策(1)论文
- 英语教学中汉文化的参与和渗透
- 探析我国对外贸易战略调整的原因及障碍(1)论文
- 谈中美纺织品贸易摩擦及启示(1)论文
- 谈技术性贸易壁垒对温州经济的影响(1)论文
- 试谈英语课堂教学中学生自主创新能力的培养
- 论技术性贸易壁垒的发展趋势及对策选择(1)论文
- 谈经济全球化我国服务贸易业的发展与思考(1)论文
- 探析新贸易保护主义(1)论文
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》第二课时教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计
- 《日月潭》教学设计