关于《古诗十九首》
翻新时间：2023-08-22
关于《古诗十九首》
南朝梁代萧统编的《文选》中，收有十九首古诗，后来称为《古诗十九首》。“古诗”的原意是古代人所创作的诗，魏末晋初，流传着一批魏、晋以前文人所作的五言诗，既无题目，又无作者，其中大部分是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。
《古诗十九首》中有一部分游子诗，主要抒发了游子失志无成的人生苦闷和悲观厌世情绪，从一个侧面反映出东汉末年政治混乱、没落的时代面貌。还有一部分抒写离别相思的诗，大多是思妇闺怨，也有游子乡愁，表达了离愁别绪，思念团聚的主题，但由于社会动荡，愿望难以实现，因而诗中往往流露出浓厚的感伤情调，蕴含着对当时社会的不满情绪。由此看来《古诗十九首》的思想内容不够宽泛，情调也比较低沉。
但是，《古诗十九首》的艺术成就相当突出，它们借鉴了《诗经》和《楚辞》的表现手法，把深入浅出的精心构思，富于想象的比兴手法，情景交融的描写技巧，如话家常的平淡语言融合一炉，形成曲尽衷情而委婉动人的风格。
在文学史上，《古诗十九首》所代表的东汉后期无名氏五言诗，标志着五言诗歌从以叙事为主的乐府民歌发展到以抒情为主的文人创作，已经成熟。古代诗歌评论家钟嵘在《诗品》中称赞它“文温以丽，意悲而远，惊心动魄，可谓几乎一字千金”。刘勰《文心雕龙》说十九首“直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也”。王世贞《艺苑卮言》称十九首“是千古五言之祖”。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 盼望爸爸快回家
- 我是“非典”病毒
- 夏天的早晨
- 上帝的判决
- 安琪儿
- 我教妈妈发短信
- 公园晨景
- …疑似小病人
- 请你们别这样
- 自然课上
- 神奇的梦
- 当班干部难
- 看礼花的感叹
- 窗含西岭千秋雪
- 小老师
- 06—07学年度下学期政史组教研组工作总结
- 2009-2010学年第一学期艺体组工作总结
- 2009-2010学年第一学期平坊英语教研组工作总结(晓红
- 2009-2012年度第一学期英语兴趣小组工作总结
- 2009-2010学年第一学期公正乡中心小学校本教研工作总
- 2009学年度第一学期一年级语文备课组工作总结
- 2009-2010上学期高三政治集备组工作总结
- 2009年学校办公室主任个人工作总结
- 2009-2010学年度上学期教研组工作总结——展现我组特色
- 蓉园小学2009秋《品德与社会》表现性学习评价总结
- 2009年小学心理健康教育工作总结
- 芦芝中学06-07学年第一学期教研教改工作总结
- 安字中学2009-2010学年度第二学期教导处期末工作
- 2009-2010学年第一学期教务处工作总结
- 姜各庄初中2009-2010学年度第一学期学校教学工作汇报材
- 交通突发事件的分级
- 交通学员工程能力提升对策
- 分析汽车零部件制造企业物流管理
- 检验检疫机构向企业宣贯进出口食品安全管理办法
- 作为汽车生产和服务企业的质量管理体系补充规定
- 谈供应链需求下物流管制创新
- 物流与图书馆现代化进程综述
- 论物流管理专业企业课程的开发
- 浅析农村集体经济审计
- 浅议数据挖掘技术在计算机审计中的应用
- 谈企业物流课程教学创新与实践
- 加强和改进经济责任审计 促进权力健康运行
- 信息技术在物流管控中的实用性
- 事业单位管理审计浅析
- 关于事业单位物资集中采购审计的研究
- 《再塑生命》同步练习
- 《再塑生命》教学设计
- 读《再塑生命》之想象作文
- 《再塑生命》教学设计
- 《再塑生命》习题精选
- 《再塑生命》写作特色
- 读《再塑生命》后感
- 《再塑生命》教学设计
- 《再塑生命》读后感
- 《再塑生命》习题精选
- 《再塑生命》同步练习
- 《再塑生命》教学设计
- 《再塑生命》同步达纲练习
- 《再塑生命》教学设计
- 《再塑生命》教学设计