教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教案设计> 《游褒禅山记》课文背景知识

《游褒禅山记》课文背景知识

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-05

《游褒禅山记》课文背景知识

1、褒禅山与慧空禅院:

褒禅山旧名华山,今称褒山,位于含山城北十五里的褒山公社境内,海拔二百零四米,相对高度一百八十米左右,山顶东面稍高,其余处则平而长。《含山县志》:“褒禅山旧名华山,以唐贞观慧褒禅师得今名,山色翠霭,四面如围,中有起云峰,欲雨则云先起,春夏往往见之,又有龙洞、罗汉洞与龙女泉、白龟泉,山腰有一小塔,与大塔相望。”现在除罗汉洞外皆湮没无闻,大小塔也在“文化大革命”中被炸掉了。最近山下大庙村的一个赵姓社员在清理塔基时,发现一盒藏于中空的大石中,内有不少“开元通宝”铜钱,可见这座塔确是唐代的建筑。

大石塔的西南坡下为褒山寺旧址,即王安石所谓“慧空禅院”。褒山寺在一九五二年前仍香火不绝。前殿匾额题有“褒山禅寺”四个镏金大字。据《历阳典录》所载:“褒山寺筑于唐贞观年间。黄庭坚、王安石、王深文皆在寺内留有文迹。寺内曾藏有玉杵、铁杖、金磐、锦帨、玻璃盘、旃枟、避尘珠、藏经椟等,寺院近旁绝壁断碑,往往有宋人题刻。”可见,当时的褒山禅寺亦是文人墨客所喜爱的游憩处。今天这些碑刻已荡然无存。

2、华阳山与前洞:

从褒山寺向东行三里即达华阳山,旧名兰陵山,海拔二百三十米,相对高度一百九十米左右,山坡平缓,两侧几乎等高,山顶平而长。华阳山下有一洞,当地人叫华阳洞,亦称碑洞,即文中的前洞。由于“其下平旷”,因而引起一些争论:有人认为“其下”是指山下,有人则认为“其下”是指洞下,其实洞口与山脚齐,洞前就是稻田,洞下平旷就是山下平旷。

华阳山下过去亦有一寺,今遗址犹有石础。寺前道上曾有一碑,《历阳典录》载:“大唐花寺碑,文字慢漶不可读,亦未知谁氏书撰。王荆公记所谓其额可识,曰花山者也。”王安石据此推断华山即花山,认为是“盖音谬也”,进而发了一通“学者不可以不深思而慎取”的宏论。据我们看,这个推断其实也是不确的,因这块碑上说的是“花山寺”,并不是说这山叫花山,况且这碑和寺的所在地是华阳山,而不是三里外的褒禅寺和华山(褒禅山),更不能从中得出华山(褒禅山)叫花山的结论。“大唐花寺碑”何时亡佚,今尚不知。《历阳典录》成书于清同治四年,亡佚时间不会在此之前。洞的东侧有一石罅,高丈余,山泉从中汩汩流出,这就是王安石所云的“有泉侧出”。泉水在洞前聚成一小潭,潭水清洌。石壁的下方就是前洞,洞口直径约两米,洞内空阔处高六米、广约四米,类似一大厅。人在洞内说话,嗡然和鸣。洞左侧石壁上的题刻,因年久剥蚀,多不可辨。较清晰的一块为“熙宁四年,过华阳至淮南,江宁杨口口。”熙宁四年为公元一○七一年,距王安石作记的至和元年仅隔十七年,可见此洞在宋代是经常有人来探游的。洞内的路径由下往右上方斜伸,至二十五米处为乱石所阻,道遂断。洞的尽头处,嗡嗡作响,伏壁细听,可辨出是右侧的泉流声。

3、马山与后洞:

华阳山上有三个洞,下面为前洞,前洞的右上方为天洞,左上方为后洞。后洞距前洞约五十米,状似石罅,浅而窄,人缩身以入,匍伏约二米即达尽头,与王安石所记的后洞毫无共同之处。景色稍胜的是天洞,洞口为一陡坡,有巨石当洞口,口径极小,洞内高约三米,西上方为一大裂缝,从顶端透进亮光,当地人称一线天。进洞约五米,又有石壁挡道,中有一孔,径约一尺许,钻进后另是一番洞天,洞高十余丈,白色的钟乳石倒垂而下,道前溪水湍急、寒气逼人、阴森恐怖。《含山县志》可能把此洞当为王安石所云的后洞。但有两点不好解释:一是距离不对。王安石云“由山前以上五六里,有穴窈然……谓之后洞”,而此距洞只有十几米远。再者文中没有提及湍溪。据此我们认为王安石所云的后洞是马山上的北洞。其理由是:

⑴ 马山北洞在前洞的东北五里处,与王安石所说的“后洞”距离、方位皆相同;

⑵ 马山是含山北境最高的一座山,地处偏僻,人迹罕至,与王安石游后洞而发的感慨:“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少”相符;

⑶ 北洞的形状、景色与王安石所记的后洞相吻合。确如王安石所云:“有穴窈然,入之甚寒。”这洞也非常深邃。现在只能前进到洞内的二百多米处。洞内石壁有多处石刻,因长年腐蚀,多不可辨。这与王安石所描绘的后洞“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”也很相类。

所以我们认为马山的北洞就是王安石所云的后洞。

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

我真幸福
读《绿色的办公室》有感
捉蝶
我是水我呼唤
奉献
迷人的星空
未来的玩具娃娃
打弹子球比赛
家中喜事连连
我们的朋友
分数的威力
读《水乡绍兴》有感
我家的微波炉
煎鸡蛋
吟含日记
中学2010-2011学年第一学期教导处工作总结
2012年度中学总务处工作总结
2010学年小学度美术学科工作总结
小学2010学年期体育学科工作总结
初中2012年工作总结
2012年小学四年级英语学科工作总结
小学2009四年级品德与生活学科总结
小学2010-2011学年度第二学期音乐学科工作总结
2009学年度第一学期一年级语文学科总结
2012年中学年度工作总结
中学2012年度工作总结
中学2010学年第一学期政教处工作总结
2009学年度第二学期四年级语文学科工作小结
小学2009学年度第一学期语文学科总结
2009学年度第一学期二年级语文学科总结
论现代物流企业安全的创新管理策略
社会责任导向型企业道德审计评价指标体系研究
物流对客户感知的影响评述
物流管理教育的问题
关于公允价值会计审计理论与实务中的问题思考
BOT项目审计研究
环境产权保护审计理论创新研究
低碳经济下的物流企业发展前景初探
浅探电子商务的税收问题与对策
对企业宣传的作用探讨
企业管理会计的重要性
分析物流人才培育方式
对物流管理专业专科教育的几点思考
论物流服务网络化的机理与构建途径
风险导向审计理论在工程审计全过程中的应用探讨
记忆中不能抹去的亮色──《我的第一本书》教学中贯穿的情感教育
苦难中的温情──《我的第一本书》教学案例
《我的第一本书》教学反思
《列夫·托尔斯泰》写作技巧
用细节取胜──《我的第一本书》教学案例分析
创设课堂情境,发挥学生主体作用──我是这样上《我的第一本书》
《我的第一本书》教学与反思
似曾相识燕呢喃──记偶拾的回堂课《我的第一本书》
《列夫·托尔斯泰》学习目标
《列夫·托尔斯泰》词义辨析
读《我的第一本书》中的快乐
如何体会、评价文章中作者的情感态度
《列夫·托尔斯泰》词语解释
《我的第一本书》教后反思
《列夫·托尔斯泰》有关资料