翻新时间:2023-08-05
《林黛玉进贾府》词语修饰
“肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。”
“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。”
这是对偶句中又有暗喻。腮凝新荔,写脸蛋腓红如新熟的荔枝;鸭蛋脸面,写脸形状。运用暗喻手法。
“头上戴着金綠八宝攒珠髻,绾着朝阳王凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻綠石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条、体格风骚、粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。”
这一段先是挑比句,写衣饰;后又改对偶句,写眉眼、神情。
“凤辣子”这是借代,借辣子的特点形容黛玉的为人处事,杀伐决断之干练,快人快语之性格。同时也暗示了凤姐明里一把火,暗里一把刀的善于玩弄权术的特点。
“座上珠玑昭日月,堂前黻黻焕烟霞”这是对偶句。
“头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩綠攒花长穗宫绦,外罩石青起花八团倭缎排穗褂;登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时而若笑,即瞋视而有情。”
前边是排比句,从头上到脚下描写穿戴,后边是对偶句,用了一连串比喻,形容眉眼、神情。
“面如敷粉,唇若施脂;转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。”
这是对偶句加比喻,重点通过眉眼的描写,表现人物的神态。
“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”
这是对偶句,兼用比喻,形容黛玉的多愁善感的性格和飘逸潇洒的风度。最后使用了两个典故,赞美了黛玉的聪明颖悟和外貌的超凡脱俗。
下载文档
网友最新关注
- 随想
- 无私的人
- 在路上
- 睿智激情中演绎美
- 生命的重量——看《伤城》男主角刘正熙
- 读《彼岸花》
- 读书笔记
- 读《边城》有感——花季之后是泪雨的季节
- 《道士塔》读后感
- 读《小小说》有什么好处?
- 读《简
- 感动,一踏糊涂
- 经过一扇蓝色大门
- 围城
- 人性的堕落还是升华
- 网络背景下大学生思政教育实效性研究
- 保定市高校设立跨文化传播课程的重要性研究
- 民办高校招标档案管理的研究
- 委婉语在大学英语教学中的运用研究
- 华德福在中国的十年
- 激发韩国高中生汉语学习兴趣的方法
- 莱阳市中小学教师心理健康调查研究
- 《园林设计》课程设计初探
- 信息化社会高职教育存在的问题及应对措施的思考
- 数学文化视域下的高职数学教学
- 试析教育与文化互动关系的综述
- 高校美术教学中信息技术的运用
- 技校物理教学中如何因“材”施“教”
- 对高校体育教育专业学生教学能力培养中存在问题的探讨
- UG软件职工培训教学研究和实践
- 酸的和甜的 教案教学设计
- 传统的民族节日 教案教学设计
- 6我选我 教案教学设计
- 会学会玩 教案教学设计
- 第一场雪 教案教学设计
- 识字七 教案教学设计
- 5 一株紫丁香 教案教学设计
- 复韵母ao ai教案 教案教学设计
- 《丑小鸭》教案 教案教学设计
- 认识钟表 教案教学设计
- 《月光曲》 教案教学设计
- 井》 教案教学设计
- 《我的家》课堂教学纪实 教案教学设计
- 小溪和竹林 教案教学设计
- 7 一分钟 教案教学设计