教育资源为主的文档平台

当前位置: 查字典文档网> 所有文档分类> 语文> 教学设计> 《祝福》教学设计

《祝福》教学设计

上传者:网友
|
翻新时间:2023-08-04

《祝福》教学设计

【教学目的】

1、从社会环境对人物命运影响的角度探讨小说的主题。

2、从小说语言对表现人物、渲染环境的作用的角度探讨作品是如何反映、深化小说主题的。

【教学重难点】

1、周围人物对祥林嫂命运的影响。

2、小说悲喜交加的氛围和作者的感情基调。

【教学方法】

1、以传统的边引导分析边板书为好,当然,也可制作成课件进行教学。运用课件,要避免死板。

2、可结合课后练习给学生放映影片《祝福》。

【教学思路说明】

一、布置预习

1、在课本上画出生僻字词。

2、根据课本上划分的五个板块,概括每一板块的内容(目的在于让学生理解故事情节)。

二、课堂教学步骤

1、检查预习。

2、探讨祥林嫂的死因(亦即社会环境对人物命运的影响)。

⑴ 弄清祥林嫂的遭遇,探讨她周围人物对她命运的影响。

(说明:祥林嫂在一次次的争取生、争取平等的权利中一步步走向死亡,由此也就能比较容易地得出她死于她生存的社会环境的结论。)

⑵ 探讨这种社会环境的成因,进而引出批判封建礼教的主题。

(说明:答案可参考《教师教学用书》及其他相关材料,但应允许学生见仁见智,教师不能过度拔高。)

3、分析文章的语言在刻画人物方面的作用。

(说明:首先分析对祥林嫂的三次外貌描写,其次分析鲁四老爷的三次皱眉,最后说明语言在刻画人物、渲染环境方面所起的作用。)

4、分析小说是怎样运用语言渲染环境,进而深化主题的。

(说明:这个问题可结合课后练习二来进行分析。)

5、回顾课堂。

(说明:回顾课堂,要紧扣教学重点来进行,并为布置作业作准备。)

三、布置作业

1、有人认为,本文批判的矛头不应该指向封建礼教,而应该指向“人”,因为礼教说到底只是维护社会秩序、匡正人心的一种工具,而“人”才真正是“工具的主人”,可是该小说中的这些人都成了“工具的奴隶”,关于这个问题,你是怎么认识的?

(说明:布置这个作业的目的是对课堂上分析的社会环境影响人物命运的深化,看法可见仁见智。)

2、完成课后练习三。

(说明:布置这个作业的目的是让学生进一步品味小说的语言,以便更深刻地领悟小说的主题。)

下载文档

版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!

网友最新关注

大自然
火辣辣的太阳
捧(pong)水花
买豆腐
牵牛花喇叭
妈妈的爱
戏说春天
我有一个好朋友
一个漂亮的小才女
我爱我的妈妈
我有一个美丽的日记本
给小狗洗澡
我学游泳了
小鸡和小鸭的故事
可爱的小鸡
党的十六大对社会主义初级阶段收入分配理论的丰富和发展
中国特色社会主义:落后国家社会主义建设的当代形态
浅析小型美容院网络团购营销策略
网络直销引发的渠道冲突与管理策略研究
关于福建农村社会主义教育运动述评
浅谈营销外包中EOP的创新与实践
论中国卡通品牌的发展
试论深刻认识和正确把握党的执政能力建设
试论市场营销专业文化建设初探
从认知语言学的角度浅析《等待戈多》中的反讽
浅谈社会主义荣辱观是对我国道德建设的丰富和发展
对高职院校市场营销课程实践的探索
汽车网络营销体系构建研究
浅谈经济型酒店的品牌营销
关于现实社会主义与落后国家现代化模式刍议
《景阳冈》重点字词的意思
《景阳冈》教案设计之二
《景阳冈》重点问题探究
《景阳冈》同步作文写作指导
《景阳冈》重点字词梳理
《景阳冈》随堂练习 巩固篇
《草船借箭》考点练兵 阅读篇
《景阳冈》随堂练习 提高篇
《草船借箭》美文欣赏二
《景阳冈》作家作品及写作背景
《草船借箭》美文欣赏一
《景阳冈》美文欣赏一
《景阳冈》教案设计之一
《草船借箭》趣闻故事
《景阳冈》整体阅读感知