《李商隐诗两首》难解句子
翻新时间：2022-10-27
《李商隐诗两首》难解句子
１、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
直译为：我曾像庄周梦蝶一样，沉迷在美好的境界中，最终只能像望帝那样，把自己的爱心托付给杜鹃。
解释为：“庄生晓梦迷蝴蝶”语出《庄子·齐物论》，“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。……俄而觉，则节蓫蓫然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦与周与？”望帝：传说中的古代蜀帝，名杜宇，死后其魂化为杜鹃，又名子规，啼声甚哀。
这里用两个典故表现人生如梦的惆怅及往事难觅的感伤。
２、沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。
直译为：我的眼泪止不住地流着，如月明沧海有泪成珠，过去生活的图景如同蓝田玉山上的缕缕玉烟，依稀可见。
解释为：“沧海月明珠有泪”句化用南海鲛人的故事。《博物志》云：“南海外有鲛人，水居如鱼，不废绩织，其眼泣则能出珠。”蓝田：据《长安志》记载：“蓝田山在长安县东南三十里，其山产玉，又名玉山。”
这两句同样意旨难明，但都表达一种感伤情思。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 假如我是一棵小草
- 假如我是地球
- 吸取塞特凯达斯大瀑布消失的教训吧
- 游南北湖
- 游峨眉山
- 难忘的“五一”
- 我的小鸡——达达
- 武夷山游
- 春天的盛会
- 玩流星锤
- 蛋壳造型
- 林海雪原游
- 一心为人民
- 读
- 试卷发下以后
- 关于我国现代职业教育体系的构想
- 现代化：职业教育迈向21世纪的必然走向
- 职业中学教师招生体验的个案研究
- 浅谈化学创新教育模式
- 论知识经济时代的职业教育
- 职业教育兴衰与新旧教育思想更替——百年职业教育回顾
- 浅谈程序设计教学中运用“行为导向教学法”
- 我国职业体育俱乐部产权关系的现状及对策
- 高等职业教育课程体系构建探讨
- 职业技术教育 大文章需要大手笔
- 中等职业学校实施素质教育的思索
- 关于职业学校职业指导课程构建的思考
- 在计算机教育中如何培养学生的创新能力
- 海运企业安全需求呼唤安全教育
- 对青岛中等职业技术教育现状的剖析
- 《画家和牧童》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》第二课时教学设计
- 《三个儿子》第一课时教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》第一课时教学设计
- 《三个儿子》第一课时教学设计
- 《三个儿子》教学设计片断
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计
- 《三个儿子》教学设计片断