《寡人之于国也》学习辅导
翻新时间:2023-08-05
《寡人之于国也》学习辅导
本文体现了孟子王道政治的主要内容:即倡导仁政,反对霸道,消除战乱,发展生产,使人民不饥不寒,安居乐业。
文章以“民不加多”为线索展开论述,首段梁惠王认为自己尽心了,问为何民不加多?接着孟子以“五十步笑百步”作譬,说明梁惠王治国与邻国国君并无本质区别,从而揭示“民不加多”的原因,最后,正面阐述如何使民加多的主张。
文章采取抑扬兼施,循循善诱的说理方式,针对梁惠王因施小恩小惠与百姓而矜功自得的心理,以五十步笑百步为喻,使梁惠王认识到自己并未从根本上解决百姓生计问题,否定其盲目自大心理,这是“抑”。同时,针对其渴望使民加多,希望得民众拥护的心理,孟子又给以肯定和勉励,劝导他施行仁政,这是“扬”。
孟子散文极善用比喻,“五十步笑百步”已成为流传久远的成语,说明只有量的区别,没有质的区别,讽刺人们拘泥于表象的愚蠢心理。
考试内容:
1、理解并概括本文体现的孟子关于王道政治的主要内容;
2、理解本文以“民不加多”为线索展开论述的结构特色,据此分析本文的内容层次;
3、通过对课文层次内容的分析,说明本文抑扬兼施、循循善诱的说理方法;
4、理解孟子散文用比喻的特点;找出文中的比喻句,分别说明其表达作用。
5、找出文中排比句。
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