精彩的课题导入——《雷雨》教学案例分析
翻新时间:2023-08-05
精彩的课题导入——《雷雨》教学案例分析
师(板书“雨”):请同学们交流一下课前收集到的关于雨的资料。
生1:我收集到的是古诗《春晓》……
生2:我要唱一首歌曲《小雨沙沙沙》……
生3:我也收集了一首古诗《清明》……
师(放录像):请大家闭上眼睛,感受一下,你听到的是一种什么声音?
生1:知了鸣叫的声音;
生2:雷声;
生3:雨声;
生4:雷雨交加的声音。
师:请各小组讨论一下:你们怎样给这段音乐加一个题目?
生1:雷阵雨;
生2:雷雨交加;
生3:倾盆大雨;
生4:春雨的色彩;
师:用“春雨的色彩”起名,合适吗?
生1:不行。春雨的特点是细雨濛濛,而我们从录像中听到的雨声很大。
师:有一位叔叔给这段音乐起了一个名字--“雷雨”。(板书“雷”)
齐读课题。
师:雷雨是在什么季节下的?
生:夏季。
师:夏天下雨时有什么特点?
生1:乌云密布。
生2:雷声隆隆。
……
教学的导入环节就像整台戏的序幕,也仿佛是优美乐章的序曲。如果设计和安排得当,就能引发学习兴趣,引人入胜,收到先声夺人的奇效。课伊始,陈琳琳老师非常亲切、自然的口吻要求学生交流课前收集到的关于雨的资料。如古诗、歌曲等让学生在诗中、歌中感受生活。接着放录像,让学生闭上双眼,边听音乐边感受一下听到的是什么声音,如何给这段音乐加上题目。陈老师采用了朴实而又新鲜的教学手法进行导入,不仅融洽了师生的关系,而且像磁石一般深深地吸引了学生,使学生在不知不觉中,真实地进入最佳学习状态。自然地,学生对这位老师,对这节课就充满了兴趣。在导入过程中,陈老师对学生的回答即时评价。在学生回答用“春雨的色彩”起名时,老师尽量让学生自己发现错误,并及时改正,而非老师的直接灌输。面对学生的错误回答,用足够的耐心去关注与等待。
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 假期里发生的一件事
- 祖国在我心中
- 由圆和直线联想到的
- 和蔼的眼神
- 怀念童年
- 千手观音
- 爱我贺州清洁美丽和谐
- 幸福
- 色彩斑斓的春
- 人生因奉献而美丽
- 寻找有意义的事
- 我们的小学
- 泪,流在她心里
- 龙的故乡
- 鱼儿也得打着伞
- 工会模范职工之家自荐材料
- 妇联工作人员个人的考察材料
- 商贸有限公司“重合同守信用”申报资料
- 酒店采购部工作总结
- 初中军训后心得体会范文
- 网编部工作总结
- 酒店工作总结及明年工作计划
- 物流部门工作总结
- 通信公司守合同重信用申报材料
- 2011年档案管理工作总结
- 星级文明户的一份申报材料分析
- 运输部工作总结报告
- 行政服务中心的申报材料
- 社区部工作总结
- 街道社会事务科工作总结
- 制定内部控制测评准则
- 介绍计算机辅助审计的三个典型案例
- 审计理论结构的起点和逻辑起点辨析
- 浅谈并购前对目标公司的审计
- 对高校旅游管理专业课程机制探索
- 浅谈电力施工企业的工程成本管理(1)论文
- 现代企业应重视科技驱动型成本管理(1)论文
- 浅谈电力建设企业项目成本的管理(1)论文
- 法国的旅游业
- 浅谈电力企业如何降低工程成本(1)论文
- 论电力工程造价的合理控制(1)论文
- 电力施工企业的成本控制(1)论文
- 试析高校内部审计与内部控制
- 计算机辅助审计的方法及单位风险的安全隐患
- 对电力经济运行下企业成本管理问题的探讨(1)论文
- 梁启超的家庭形象
- 《记梁任公先生的一次演讲》疑难解析
- 散文家梁实秋:“雅舍”的悲音
- 《记梁任公先生的一次演讲》词语解释
- 《记梁任公先生的一次演讲》多音字辨析
- 《记梁任公先生的一次演讲》重点难点解答
- 《记梁任公先生的一次演讲》题目简说
- 《记梁任公先生的一次演讲》生字注音
- 《记梁任公先生的一次演讲》结构图解
- 《记梁任公先生的一次演讲》内容提示
- 《记梁任公先生的一次演讲》精彩句段
- 《记梁任公先生的一次演讲》写作特色
- 《记梁任公先生的一次演讲》课文探究
- 《记梁任公先生的一次演讲》词义辨析
- 《记梁任公先生的一次演讲》写作借鉴