21《与朱元思书》

学习目标：

1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。

2、反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描绘的美景。

3、 培养热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。

重点：

1、在朗读过程中，让学生体会到作者笔下富春江山水奇异的景色美。

2、领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。

难点：理解“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的含义

学习过程

一、读顺读懂课文，积累字词。

1、读准、读顺：初读课文，圈画生字、多音字。

(1)、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

风烟jù___净 缥( )碧 急tuān___甚箭 经lún___世务

负势竞( )上 泠泠()作响 kuī___谷忘fǎn___

嘤嘤( )成韵 鸢( )飞戾()天 在zhòu___犹昏

互相轩( )邈( ) 横kē___上bì___

2、读懂：译文，不懂之处先圈画出来再与同学交流解疑。

(1)、请解释下列加点词语

天山共色 ( ) 从流飘荡( ) 猛浪若奔( ) 互相轩邈 ( ) 负势竞上( ) 经纶世务( )

(2)、 文学常识

本文的作者_________ ，是 _______代_______家，字____ ，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称__________ 。

(3)、找出下列句中的通假字

蝉则千转不穷( ) 窥谷忘反( )

二、有感情地朗读课文，整体把握大意。

1、 课文用哪八个字概括富春江山水?

答：

2、 富春江的山水到底“奇”在哪里，“异“在哪里?

答：

3、 富春江的山水之奇异作者是通过视觉与听觉两方面来描绘的，请同学们从这两方面入手，来谈谈自己的阅读感受。

答：

三、细读课文，合作探究。

1. 文中写水，体现了水什么特点?

联系——(1)《小石潭记》是如何写水清的?

(2)《三峡》是如何写水急的?

2. 文中又是如何写山的呢?具体都写了什么内容?又是从什么角度来写的?(或各写出了景物什么特点?

3、作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写_____________之美，概括为“_____________，_____________”八个字;第二段承“异水”二字，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字，多层次多角度展示_________________________之美。

4.写景要注意条理，请大家分析讨论这篇文章写景的顺序。

四、与作者对话，理解一种情怀，走进一种境界。

1、理解“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的含义

2.作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经论世务者”看到富春江奇异的景色以后，“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在《岳阳楼记》一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼后的种种“览物之情”，他们写这些感受有什么不同?

五、拓展延伸(爱拼才会赢)

现在，全国兴起旅游热。“五一”或“十一”黄金周前，为了把这个大家不太熟悉而又非常美丽的景点推介出去，富春江旅游开发公司决定派一些推介员，到各地作宣传。如果你是一名推介员，该如何作宣传，才能把外地的游客吸引过去旅游呢?

六、达标测试：

1、考考你的记忆力!(你很棒的!)

经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì____急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净

2.根据课文填空。

(1)水皆缥碧，_________________________。________________________，直视无碍。

(2)负势竞上，________________________，_________________________，千百成峰。

3、我是小翻译!(我相信，你准行!)

①从流飘荡，任意东西。

②急湍甚箭，猛浪若奔。

③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

④横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

4、从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。(加油啊!)

写“山”的：

写“水”的：

5、阅读下文，完成练习题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(1)指出下列各句中有通假字的一项是( )

A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。

C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。

(2)下列句子不是骈句的一项是( )

A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。

C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。

(3)指出下列句中加点词的活用特点。

①风烟俱净：______________ __②望峰息心：________________________

(4)从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句_____________________

(5).看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(3分)

答案：

达标测试5、阅读：

(1).C ( 2).B (3).①形容词作动词 消失 ②使动用法 使……平息

(4.)泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

(5).第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想