翻新时间：2023-08-07
《女娲补天》预习解析
●重点生字
娲：（媧）wā
〔女娲〕中国古代神话传说中的女帝王，她曾炼五色石补天。（媧）
笔画数：10；部首：女
造句：女娲是传说中人类的母亲。
塌：tā
倒（d僶），下陷：倒塌。塌方。塌台。塌架。塌陷。下垂：塌秧。安定，镇定：塌下心来。
笔画数：13；部首：土
造句：这是一栋危楼，有倒塌的危险。
冶：yě
熔炼金属：冶炼。冶铸。冶金。好过分的装饰打扮（含贬义）：冶容（a.打扮得很妖艳；b.妖艳的容貌）。妖冶。古同“野”：冶游（原指春天或节日里男女出外游玩，后专指狎妓）。姓。
笔画数：7；部首：冫
造句：冶炼厂被建在郊外。
燃：rán
烧起火焰：自燃。燃料。燃烧。燃点。燃眉之急。引火点着：点燃。燃灯。焚烧
笔画数：16；部首：火
造句：工人们的怒火被点燃了。
熄：xī
火灭，灭火：熄灭。熄火。熄灯。
笔画数：14；部首：火
造句：都已经夜里12点了，爸爸房间里的灯还没有熄。
●重点词语
轰隆隆：像声词。
纯青石：指颜色只有青色的石头。
五彩石：传说中用来补天的各种颜色的石头。
塌下：倒，下陷。
窟窿：洞，小孔。
山冈：地面形成高低不平的山脊.
洪水：指可能酿成灾害的大水。
熄灭：停止燃烧。
冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。
●学习目标
1.会认本课的2个生字。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险、不怕困难的精神。
●课文重点
这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良，不怕危险、甘于奉献的精神。
选编这篇课文的意图，一是让学生受到我国传统文化的熏陶，感受我国古代劳动人民丰富的想象力；二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险、不怕困难的精神。
课文的学习重点是了解女娲怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好；难点是在阅读中体会女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。
下载文档
网友最新关注
- 童话故事
- 我的爸爸
- 白痴的一天
- 我想拥有一只小狗
- 快乐的元旦
- 2009的第一场雪
- 小人果与小猴
- 有雾
- 迷人的田野
- 辛苦的老师和妈妈
- 让我头疼的一件事
- 治好爸爸的坏脾气
- 吃饺子
- 书包
- 我画的画
- 县妇幼保健站站长创先争优典型事迹材料
- 电信系统事迹材料
- 村委会主任创先争优先进事迹材料
- 农村无职党员事迹材料
- 公司党员创先争优事迹
- 党支部创先争优工作事迹
- 党员干部创先争优个人事迹
- 关工委先进事迹材料
- 地税局办税服务大厅先进个人事迹材料
- 干部创先争优先进事迹材料
- 地税局办税服务大厅先进集体事迹材料
- 党组织创先争优个人事迹材料
- 公安局分局户证中心优秀集体事迹材料
- 乡镇创先争优活动典型材料
- 青年志愿者标兵优秀事迹
- 高中语文教学中古文翻译以直译为好
- 浅谈语言学习策略培训的模式
- 浅谈高职英语口语评价体系的现状及对策研究
- 探析译者主体性的影响因素
- 电子商务环境下审计理论的构建
- 建立健全企业内控制度首先应强化内部审计工作
- 探析计算机英语网络术语的隐喻性及隐喻翻译
- 语文对话教学要理性审视合理构建
- 浅谈从语言共性看英汉形容词词序的对比
- “不清洁”审计意见、盈余管理与会计师事务所变更
- 语文教师教学法重复语言的运用分析
- 语文教学需要做好五个分层
- 浅谈跨文化背景下商业广告翻译赏析
- 我国上市公司审计委员会的功能及保障措施
- 公司治理下的内部控制与审计
- 《杜甫诗三首》学法指导
- 《杜甫诗三首》课文题解
- 《登高》《秋兴八首》：在天道与人道的疏离与亲合之间
- 《登高》的景象与情怀
- 《杜甫诗三首》写作背景
- 重阳节的活动习俗
- 浣花溪畔落沙鸥
- 就《登高》《蜀相》浅谈杜甫的“沉郁顿挫”风格
- 诗歌史上的双子星座──李白与杜甫
- 《杜甫诗三首》结构分析
- 《登高》诗歌鉴赏
- 浪子李白与情圣杜甫
- 千秋万岁名，寂寞身后事──李白与杜甫
- 《杜甫诗三首》写作特点
- 昭君文化节纪念──明妃出塞