翻新时间:2023-08-05
《富饶的西沙群岛》教学设计之九
学习目标
①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。
②有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
③读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培养热爱祖国的思想感情。
④摘抄课文中优美语句,丰富语言积累。
课前准备
①一张中国地图。
②与课文内容相关的彩色挂图。
③小黑板三块,或投影片四张。
第一课时
设疑导入
今天我们学习《富饶的西沙群岛》,你知道西沙群岛在什么地方吗?西沙群岛是一个怎样的地方呢?我们读完这篇课文就会有所了解。
初读课文
①学生自读课文,注意读正确,读流利。
②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语:深蓝
懒洋洋
披甲
划来划去
威武
拣贝壳
形状
渔业工人
肥料
祖祖辈辈
富饶
岛屿
山崖
栖息
鸟粪
a.指名读,注意正音。
b.开火车练读,齐读。
c.重点指导难认难写的字:懒
威武
拣
辈
d.学生练写生字。
③交流老师提出的问题。
a.从地图上指出西沙群岛的具体位置。
b.根据学生的回答,读画出文章的中心句:那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
朗读感悟
①选择自己喜欢的段落朗读,并想一想喜欢的原因。
②小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听,相互评价。
③全班交流。读自己最喜欢的段落,说说喜欢的原因。
④重点感悟。
a.出示句式。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
b.朗读体验。这两段话写了什么,你觉得写得怎么样?
c.仿照句式写话。
用“有的……有的……有的……”写一句话。
课后拓展
①搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。
②背一背自己喜欢的段落。
第二课时
再读课文
①用自己喜欢的方式再读课文,感受西沙群岛的美丽、富饶。
②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片,学生看图背诵相应的段落。
举行“可爱的祖国”古诗名言展示会
①学生交流描写祖国风光的古诗。如:
《望庐山瀑布》《望洞庭》、《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。
②学生交注描写祖国风光的谚语。如:
上有天堂,下有苏杭。
峨嵋天下秀,三峡天下雄。
五岳归来不看山,黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下,阴朔山水甲桂林。
积累语言
①学生抄写词语表中列出的本课的词语。
②听写刚才抄写的词语,听写后自己对照批改、订正。
③抄写课文中优美的语句。
下载文档
网友最新关注
- 难忘元旦
- 童年的事
- 家庭趣事
- 制作新年贺卡
- 圣诞节的起源
- 新年礼物
- 我看曹操
- 假如我是一名公主
- 地球爷爷哭了
- 假如我是一位奥运火炬手
- 十年以后的家乡
- 成长的烦恼
- 元旦来了
- 我的理想
- 菜场里的小镜头
- 小学生献爱心演讲稿
- 新学期小学生国旗下讲话——做一个有爱心的学生
- 小学生国旗下讲话——做文明礼仪的好学生
- 小学生演讲稿:太阳每天都是新的
- 小学生安全演讲稿—重视安全,幸福就会在身边
- 初中生英语演讲稿
- 小学市三好学生竞争演讲稿二
- How to Break Up Peacefully
- 小学生爱国演讲稿——国歌,最强劲的旋律
- 小学生演讲稿——生命因爱而美丽
- 小学生国旗下讲话: 新学期,你准备好了吗?
- I love you, China
- 小学生爱国演讲稿——祖国在我心中
- [哈佛校长的演讲]Good bye and good luc
- 小学生爱国演讲稿——我爱祖国
- 我国旅游业的发展趋势及战略对策研究
- 乡村旅游与农村生态环境相互协调发展
- 基于Logistic预测模型的产品生命周期识别
- 浅析如何构建股东中心的利益机制
- 从《宁波晚报》房地产广告传播表现看宁波住房消费观念
- 浅谈古村落旅游公司治理绩效评价
- 数字化背景下传媒产业经济特征的分析
- 浅谈煤炭企业面对经济危机采取的应对措施
- 和谐城市下房地产市场中假按揭的防范与管理
- 试论和谐城市下房地产市场中假按揭的防范与管理
- 对北部湾经济区发展农民专业合作社的调查与制度探索
- 产业调整振兴\新兴产业培育与经济增长
- 试论我国合同能源管理发展现状
- 新兴媒体的风险投资策略
- 基于地域特色的重庆动漫题材与产业发展路向研究
- 《一面》课文简说
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计1
- 《一面》教学设计2
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计4
- 作文:《读〈我的伯父鲁迅先生〉有感》
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计2
- 于永正执教《我的伯父鲁迅先生》教学赏析
- 《我的伯父鲁迅先生》教学设计3
- 《我的伯父鲁迅先生》写作特点
- 《一面》教学设计3
- 《我的伯父鲁迅先生》阅读训练指要
- 《我的伯父鲁迅先生》中心思想
- 《我的伯父鲁迅先生》第一课时教学设计
- 《我的伯父鲁迅先生》案例
- 《一面》教学设计4