翻新时间:2023-05-21
《触摸春天》习题精选
轻松入门
一、照样子组词.
例:畅流畅舒畅畅想欢畅
1.奇________
________
________
________
2.感________
________
________
________
3.确________
________
________
________
4.灵________
________
________
________
二、选择合适的字填在括号里.
1.拢扰
(1)人们都在午休,
小声点儿说话,
不要打()他们.
(2)春天到了,
小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚()到田野上.
2.竟竞
(1)这究()是怎么回事?大家感到好奇.
(2)江面上百舸争流、百帆()发.
三、区别下面的词语,
选取合适的填在括号里.
1.画划
(1)她用彩笔()了几条美丽的弧线.
(2)漆黑的天空中,流星()过一道美丽的弧线.
2.伸向升向
(1)袅袅炊烟徐徐()空中.
(2)新修建的公路()群山中.
3.诉说
述说(1)从盲童的神情中,我们可以看出她的内心在()着对生活的渴望和追求.
(2)奶奶在()着旧社会悲惨的遭遇.快乐晋阶读句子,按要求作答.
1.(1)我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界.
(2)许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望.
(3)此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念.
这三句话中哪些句子是作者的想象?从哪些词语可以看出?请写下来.
________________________________________________________________
2.安静在花丛中穿梭.她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊.
(1)“穿梭”的原意是像织布的梭子来回活动.
在这句中是指________.
(2)从“穿梭”“流畅”“没有一点儿磕磕绊绊”这些词语看出安静虽然是盲童,
但是________.从中我们可以体会到,她是个________.
3.在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理.
(1)“这样的道理”是指________.
(2)安静是怎样告诉“我”这样的道理的?
________________________________________________________________
生活拓展
联系课文内容回答问题.
1.展开想象,
续写一段话.
许久,
她张开手指,
蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,
安静仰起头来张望.
她仿佛看到
________________________________________________________.
2.这篇课文的题目是《触摸春天),
你认为还有其他较贴切的题目吗?想好后写下来.
________________________________________________________________
参考答案
17
触摸春天
快乐晋阶
1.仿佛看见了仰起头来张望心上、一定2
.(1)盲童安静从容地在花丛里行走.
(2)她行走得很快很稳热爱生命、热爱生活、勇于与困难作斗争的人.3
.(2)安静是通过捕捉和放飞蝴蝶的动作和脸上的表情来告诉“我”的.
生活拓展
1.可围绕她内心的想法感受来写.
2.感受春天生命的春天
下载文档
网友最新关注
- 我的小制作
- 这件事使我难忘
- 我的弟弟
- 野蛮王妃VS嘻哈王子
- 我在家庭发现了美
- 外公的烟瘾
- “天上掉下”个干妹妹
- 紫焰不死鸟
- 我班的四大美女
- 可爱的小黄花
- 父母眼中的我
- 狐狸和乌鸦
- 玩具老爸
- 爸爸妈妈和我
- 调皮的单熙元
- 2012年高中返校国旗下讲话稿
- 国旗下讲话发言稿《关于读书》
- 艺术班家长会演讲稿
- 怎样提高学习效率演讲稿
- 勤奋学习,成就人生
- 家长会班主任演讲稿
- 做一个知恩感恩报恩的人
- 学生代表观摩会上发言稿
- 国旗下演讲期末动员
- 班主任家长会上演讲稿
- 高考动员大会演讲稿
- 关于团结友爱的演讲稿
- 如何学习演讲稿
- 学生家长在小学家长会上演讲稿
- 关于期末考试演讲稿
- 三次采油中水包油乳状液的超声波破乳研究
- 不能让被害人“第二次被害”
- 初探环境侵权中的新型公平关系
- 论西部大开发中的中央财政转移支付政策(1)论文
- 新课程下英语课堂教学合作学习初探
- 合并制度的反思与重构的讨论
- 定向选择 精准表述
- 少年篮球运动员篮球意识的培养与训练
- 重庆城市化战略研究(1)论文
- 西部大开发中乡镇企业发展的目标定位(1)论文
- 从法学视角看供热取暖制度的改革
- 建立“受贿人资料库”如何?
- 手机地图的未来在语音导航
- 北京市个体私营经济发展情况调查(1)论文
- 广东:庄园经济的创新意义(1)论文
- 小白兔和小灰兔
- 小壁虎借尾巴
- 春风吹过我心田
- 小松鼠找花生
- 大自然的语言
- 小壁虎借尾巴
- 实验教材第二册《荷叶圆圆》第二课时教学设计
- 《袋鼠与金子》教案
- 司马光
- 《王冕学画》经验交流
- 《两只小狮子》
- 四个太阳
- 《小白兔和小灰兔》教学片断
- 两只小狮子
- 小壁虎借尾巴