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《画》一

上传者:网友
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翻新时间:2023-03-21

《画》一

教学目标:

1、能对照图画用自己的话,说出诗句的意思,懂得为什么说这是一幅画。

2、学会“画、远、色、近、无、声、惊”7个生字,掌握“有-无远-近”等反义词。

3、会正确地朗读,背诵课文,默写课文。

第一课时

教学要点:

初步观察图画,了解课文内容,学习生字新词。

教学过程:

一、观察图画,导入新课。

1、今天学习14课《画》。(板书课题)

叫学“画”字:半包围结构,八笔。书写时“田”字要居中,第一笔横要盖住“田”字,但不要过长。最后两笔要对称。

2、小朋友多很喜欢画,今天老师就请你们来仔细看一幅画。(出示放大的课文插图)。

你们看这幅画上画了些什么?(让学生从远说到近。)

话的是什么季节?(春天)你怎么知道的?(让学生根据观察进行思考。)

3、这幅画很美,画出了春天美丽的自然景色。现在我们再来读课文,看看课文是怎么来写的。

二、范读课文。

三、自学课文。

要求学生读准字音,并想办法记住字形。

四、教学生字,初步理解课文大意。

1、叫学“远”“色”。

跟“远”意思相反的词是什么?

谁会写这个“远”字(书空)

“色”,指什么?(颜色)(指名分析字形。)

“远看山有色”是什么意思?(远看山有颜色)

2、叫学“近”、“无”“声”。

“近”,前鼻音,与“进”比较。

“无”,跟“无”意思相反的词是什么?

“声”,上下结构,上面是“士”不是“土”,下面遇“色”比较,注意不要写错。声音的“声”,“歌声”的“声”。

“近听水无声”是什么意思?(走近听流水没有声音。)

3、“春去花还在”的“在”什么意思?(这儿是“开着”的意思。)这句话什么意思?(春天过去了,花儿还没有谢。)

4、叫学“惊”。

“惊”,惊慌、害怕。为什么“惊”用竖心旁?

“人来鸟不惊”的意思谁能来说说?

5、现在谁能把四句话连起来说说意思。

五、齐读课文后小结:

课文说远远看去,山色十分鲜明,走近从山上流下的溪水,却听不到一点流水的声音。春天过去了,可是花儿仍旧没谢,人走过去,小鸟不惊慌、害怕。这首诗到底讲的是什么?这幅画究竟是不是真正的山水景色?下节课再讨论。

柒、巩固生字。

认读生字卡片。

指导写字,每个生字写三遍。

七、作业。

完成课堂作业第1题、第3题。

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