《搭石》教学设计
翻新时间：2023-04-05
《搭石》教学设计
【学习目标】
1、认识7个生字，会写11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。
3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
【教学重难点】
1、让学生从乡亲没们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会其中的人性美;
2、学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美。
【教学流程】
一、齐读课题，谈谈对搭石的了解。通过预习，你对搭石有哪些了解
二、学习第一自然段
自读本段，你明白了什么?人们是怎样挑选、摆放搭石的?找出文中的词语理解体会。
“平整方正”是为了让人们……按照“两尺左右”的间隔均匀摆放是为了……从中感受乡亲们的善良、质朴。
三、提纲挈领学习2～4自然段
在这美丽的山村，搭石成了一道亮丽的风景，让我们睁大眼睛发现美、一起来欣赏美。
1、指名分段读二三四自然段，边听边想象，说说你都见到了哪些美丽的画面。
2、生谈自己发现的美：
⑴ 老人及时调整搭石。
⑵ 一行人协调有序地过搭石。
⑶ 两人相遇，招手礼让;遇见老人，背负过溪。
3、欣赏第一幅：
读段落想象，老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样?挑选合适的石头时，会怎样想怎样做?满意离去时，会是怎样的心理、表情、动作?
讨论后表演有感情地朗读。
4、欣赏第二幅：
听读，说说你看到了什么，听到了什么?理解“紧走搭石慢过桥”，进一步感受乡亲们相亲相爱，生活默契，所以动作协调。配乐感情朗读，读中体会美好情感。
5、欣赏第三幅：
用自己喜欢的方式读拿起笔发现美、寻找美。然后各抒己见。重点体会“理所当然”感悟每一位乡亲都是这么做的，都具有无私奉献精神。
四、用朗读来理解最后的段落
在反复的朗读中，悟出无私的搭石正是乡亲们默默无闻、无私奉献的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
下载文档
版权声明：此文档由查字典文档网用户提供，如用于商业用途请与作者联系，查字典文档网保持最终解释权！
网友最新关注
- 我给妈妈做午饭
- 游恐龙公园
- 小马驼米
- 一件难忘的事300字
- 放学路上的三大障碍
- 最爱吹泡泡
- 打雪仗
- 快乐的元旦联欢会
- 下雪了
- 喜羊羊与灰太狼之大战
- 一次语文考试
- 美丽的人工湖
- 看《阿凡达》电影
- 我想当一次爸爸
- 踢毽子比赛
- 班主任专业化校本培训总结
- 爱心浇灌文明花（“光彩之星”事迹）
- 优秀少先队员事迹材料
- 学习张云泉事迹有感
- 2012年农村劳动力转移培训工作总结
- 优秀人大代表典型材料
- 寒假社会实践报告书
- 高中生寒假实践报告
- 寒假社会实践活动
- 怎么写寒假实践报告
- 09寒假社会调查报告
- 寒假打工实践报告
- 绛县综治办先进材料
- 园林队绿化工先进事迹材料
- 高中教师暑期培训学员感言总结：在路上
- 企业集团资产经营策略分析
- BICC有效提升广告效力
- 营销研究与科学决策
- 倒推项目成本法在施工企业成本管理中的应用(1)论文
- 谈我国高等教育财政支出绩效评价(1)论文
- 定位明确、策略错位与战略重塑——把脉中国联通CDMA
- 探析新准则下会计重要性原则的具体应用(1)论文
- 浅论企业财务风险及其控制(1)论文
- 加入世贸后，中国电信业面临的挑战和对策
- 探究图书营销模式转型之构思
- 蓬勃发展的小企业与中小企业专业区的置新兴起
- 注册会计师审计独立性弱化
- 我国企业股权激励的机制与运用
- 油井水锁伤害预防管理模式的建立与应用(1)论文
- 发展战略产业的几个问题
- 《丑小鸭》第一课时教学设计之二
- 《找春天》教学设计之二
- 《笋芽儿》第一课时教学设计之一
- 《古诗两首》教学设计之一
- 《小鹿的玫瑰花》教学设计之一
- 在教学中以读书为主线的阅读过程怎样进行《假如你在野外迷了路》
- 学之张扬 个性彰显——《丑小鸭》一文案例反思
- 《找春天》第一课时教学设计之一
- 《玲玲的画》识字教学之一
- 《找春天》教学设计之一
- 感受体验 拓展创新——《丑小鸭》教学设计
- 自主学习，创设平等和谐的课堂气氛——《三个儿子》教学实践和反思
- 《古诗两首》教学设计之二
- 我们今天怎样教安徒生作品？《丑小鸭》教学探讨
- 《泉水》第二课时教学设计之二