《儿童诗两首》教学设计之一
翻新时间:2023-07-27
《儿童诗两首》教学设计之一
教学目标
1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。
2.有感情地朗读课文。
3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。
教学重点
引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。
课前准备
学生搜集喜欢的儿童诗
教学时间
一课时
教学过程
一、谈话引入
出示童年图,孩子们回忆童年中的趣事,讲给大家听听,一起分享快乐。
童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习9
儿童诗两首(板书)分享童年的快乐
二、初读儿童诗,整体感知
1.自由读诗,读通顺,读流利。
2.找喜欢的伙伴读诗、互评、互相正音。
3.再自由读诗,把不理解的词语勾画出来。
(三)再读儿童诗,交流学习
1.再读诗,把你印象最深的地方勾出来
2.指名学生读自己喜欢的诗
你最喜欢哪首诗?为什么?
预设:《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,童年美好幸福。表示动作的词既准确又形象,如“安、接、装、种、悠、长、望、飞”
《童年的水墨画》使我感受到童年快乐
3.小组内读诗,
4.全班齐读此诗。
(四)想象画面,体会情感
1.教师配乐朗读,学生闭目想象。
2.把所想象到的画面说给大家听。
3.学生配乐朗读,边读边体会诗人的思想感情。
4.体会到什么,迅速写下来,与小组同学交流。
(五)感情朗读,背诵诗
1.自由读诗,带着自由自在、无拘无束的思想感情朗读。
2.比赛读诗,单个比,小组比,男女生比。
3.伴乐,全班一起诵读全诗。
(六)拓展延伸
1.交流课前搜集的儿童诗。
2.学写儿童诗
3.办儿童诗主题手抄报
下载文档
版权声明:此文档由查字典文档网用户提供,如用于商业用途请与作者联系,查字典文档网保持最终解释权!
网友最新关注
- 乡村生活(1)
- 乡下美景
- 田园的清晨
- 生命大树
- 感悟生命
- 我敬佩我自己
- 乡村趣事
- 一个真实的故事
- 乡村景色(4)
- 乡村景色(3)
- 生命的献礼
- 我的傻瓜爸爸
- 因为有爱
- 战争代给孩子的痛苦
- 可爱的小虎子
- 电机的安装
- 配电柜(箱)安装
- 火灾自动报警系统
- 变电站电气设备“四定”巡回检查探讨
- 电气图纸会审实例
- 电气调试工程量计算规则
- 电气调整试验
- 继电保护知识100问
- 家用中央空调的类型及特点
- 硬质阻燃型塑料管(PVC)暗敷设施工工艺标准
- 常规电缆的型号、名称及用途
- 浅析电力工程造价的管理与控制
- 地下室内怎样设置燃气空调机组
- 防雷接地系统
- 智能大厦弱电机房的综合化配电和布线模式问题
- 《胖乎乎的小手》随堂练习 【巩固篇】
- 《胖乎乎的小手》趣闻故事 孝顺的小乌鸦
- 《胖乎乎的小手》整体阅读感知
- 《胖乎乎的小手》重点句品读
- 《胖乎乎的小手》随堂练习 【提高篇】
- 《胖乎乎的小手》写作训练 分享快乐
- 《胖乎乎的小手》第一讲义
- 《胖乎乎的小手》第二讲义
- 《胖乎乎的小手》考点练兵
- 《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
- 《胖乎乎的小手》重点字词梳理
- 《胖乎乎的小手》重难点分析
- 《胖乎乎的小手》写作训练 我只要一颗红气球
- 《胖乎乎的小手》重点字词的意思
- 《胖乎乎的小手》写作训练 一双胖乎乎的小手